Mestres Da Capoeira

AGROEXTRATIVISMO SUSTENTÁVEL NA RESERVA EXTRATIVISTA DO RIO CAJARI AMAPÁ – BRASIL. “O saber a gente aprende com os mestres e os livros. A sabedoria se aprende é com a vida e com os humildes”. (Cora Coralina) Gostaria de dedicar este trabalho aos mestres Walter Sousa e Kátia Rangel que juntos me orientam, aos meus colegas Kelvin, Leila parceiros neste processo de aprendizagem, aos meus amigos e minha família Vasconcelos & Pires que são minha vida, a Ana Euler pela compreensão e aos…

Observou-se resistência dos estudantes à prática de atividades da cultura corporal afro-brasileira. As vivências dos estudantes são basicamente em esporte, dança e ginástica de origem europeia. Os estudantes apontam, como perspectiva, a oferta do ensino de capoeira e dança como atividade eletiva, porém não como conteúdo obrigatório. Palavras-chave: Cultura corporal afro-brasileira; educação física; ensino médio AFRO-BRAZILIAN BODY CULTURE AT SCHOOL: RESISTANCE AND PERSPECTIVE FROM HIGH…

incentivo ao esporte, o projeto social pretende garantir que as crianças sigam bem também na escola. Uma das exigências para poder se matricular no Projeto é comprovar que estão assistindo às aulas no colégio e levar o boletim bimestral para que os mestres possam acompanhar seus rendimentos escolares. Os participantes com idade inferior a 18 anos precisam comprovar que estão matriculados em escola pública…

1 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA FABIO RENATO MARTINS NUNES A CONTRIBUIÇÃO DA CAPOEIRA PARA A SOCIALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRICIÚMA E FORQUILHINHA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2011. 2 FABIO RENATO MARTINS NUNES A CONTRIBUIÇÃO DA CAPOEIRA PARA A SOCIALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRICIÚMA E FORQUILHINHA. Trabalho de Conclusão de…

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇÃO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES, MODESTO EUFRÁSIO Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização De formação docente em Filosofia São Paulo 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” SUELI FEREERIRA DE SOUZA A EPISMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇAO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES, MODESTO EUFRÁSIO

deficiência na aprendizagem, a Escola oferece aulas de reforço diariamente distribuídas em oficinas de letramento, gibi, xadrex, capoeira e rádio no contra turno, através do Projeto Mais Educação, esse aluno permanece em horário integral no ambiente escolar. Nossa equipe trabalha com projetos que possam fortalecer a relação escola-família, através de reuniões de pais e mestres, palestras com a patrulha escolar, encontros bimestrais com o conselho escolar, contatos rotineiros com os…

Yôga! EM 5000 ANOS MUITA DETURPAÇÃO PODE ACONTECER O Yôga tem 5000 anos de existência. Nesses cinco milênios, foi desvirtuado sucessivas vezes. Façamos uma comparação. Estamos no século XXI da Era Cristã. Muito bem. Existe uma luta chamada Capoeira, que é legitimamente brasileira. Tem suas raízes em tradições africanas, porém nasceu no nosso país. Imagine que, hipoteticamente, dentro de alguns anos, a Amazônia fosse invadida com o pretexto de ocupá-la para salvar tal patrimônio da…

tipo de luta que será trabalhada. Para isso o professor poderá organizar visitas à academias de artes marciais com a vivência de oficinas onde seja oportunizado aos alunos à vivência de fundamentos básicos destas práticas ou convidar professores e mestres para trabalhar com os alunos no espaço da escola. Poderá também pesquisar na turma se existe algum aluno que pratique determinada modalidade de luta e propor que este socialize os fundamentos desta. I/A/C I/A/C…

Frevo, Tambor de Crioula do Maranhão, Matrizes do Samba no Rio de Janeiro: Partido Alto, Samba de Terreiro e Samba-Enredo, Modo artesanal de fazer Queijo de Minas, nas regiões do Serro e das serras da Canastra e do Salitre, Roda de Capoeira e Ofício dos Mestres de Capoeira. 2) a) Patrimônio Material: o que é? Patrimônio material é formado por um conjunto de bens culturais classificados segundo sua natureza: arqueológico, paisagístico e etnográfico; histórico; belas artes; e…

os alunos compreendam os fundamentos básicos sobre a pluralidade do patrimônio sociocultural de outros povos e nações, pois das artes marciais selecionadas para estudo apenas a capoeira pode ser considerada manifestação cultural do povo brasileiro, ao contrário das demais. Assim, selecionamos para estudo o karatê, a capoeira, o aikidô, e o judô; por considerá-los bastante evidentes na cultura brasileira e terem expressivos números de praticantes. Tal escolha não inviabiliza a incursão…