Mestrado Educação Física Escolar

motora para escolares PROGRAMA Relato de Pesquisa DE INTERVENÇÃO MOTORA PARA ESCOLARES COM INDICATIVO DE TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO – TDC MOTOR INTERVENTION PROGRAM FOR SCHOOL CHILDREN WITH SIGNS OF DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER – DCD Eva Vilma Alves da SILVA1 Andressa Ribeiro CONTREIRA2 Thaís Silva BELTRAME3 Fabiana Flores SPERANDIO4 RESUMO: este estudo objetivou verificar os efeitos de um programa de intervenção motora para escolares…

modalidades de educação e de ensino A educação brasileira, tal como estabelece a Constituição Federal de 1998, nos artigos 205 e 206, visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania e da sua qualificação para o trabalho. Pág. 343 A LBD de 1996 regulamenta pontos do capítulo sobre educação da CF/1988, ocupando – se da educação escolar, embora apresente uma visão ampliada de educação. Em seu Titula V (o maior deles), declara que a educação…

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos | LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. | Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. | (TítuloI) EDUCAÇÃO (sandriele) Educação: processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. * DEVER da família E do Estado | *…

constantes transformações e que a cultura corporal se trata dos conhecimentos produzidos e acumulados historicamente, até chegar à educação física escolar, que adota a abordagem crítico-superadora, abordagem que aparece também nos parâmetros curriculares nacionais de educação física, onde consideram a influência dos aspectos culturais sobre a prática da educação física. E por fim, a última parte do trabalho, chamada “Considerações Finais”, é dedicada a uma espécie de síntese de…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO Luis Eduardo Valente Bem-estar subjetivo e bem-estar no trabalho em profissionais de educação física São Bernardo do Campo 2007 LUIS EDUARDO VALENTE Bem-estar subjetivo e bem-estar no trabalho em profissionais de educação física Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Psicologia da Saúde da Universidade Metodista de São Paulo como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Psicologia da Saúde Orientadora : Profa.…

chamada esporte. Para aqueles que pensam esse fenômeno e a Educação Física desvinculados do paradigma da aptidão física, há o difícil, e não menos desejado desafio de “reinventar” tal prática. É com esse sentimento, gerado a partir do interesse sobre o esporte encontrado na escola, que Sávio Assis de Oliveira apresenta importantes contribuições para a Educação Física escolar. A encruzilhada entre a “desesportivização” da Educação Física e o não abandono do esporte pela escola é a mola…

A EDUCAÇÃO FÍSICA CONTRA O BULLYING E O CYBERBULLYING: QUEBRANDO OS PARADIGMAS Adriano de Farias Firmino Silva, Ana Maria Corrêa de carvalho, Drailson Barbosa da Silva, José Ronaldo Ferreira da Silva Oliveira, Ivis Pereira de Souza Orientador: Profº Esp Roberto Paulo Felix Claretiano - Centro Universitário (CEUCRAL) – Batatais (SP) Discussão Introdução Em relação aos novos conceitos estabelecidos, uma nova A Educação Física sempre foi considerada a disciplina do abordagem busca inserir…

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos | LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. | Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. | EDUCAÇÃO Educação: processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. * DEVER da família E do Estado | * Inspirada nos princípios…

outras pessoas. - Educar e proteger nossos semelhantes. - Proteger a natureza. - Proteger o patrimônio público e social do País. - Colaborar com as autoridades. Direitos - Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações. - Saúde, educação, moradia, segurança, lazer, vestuário, alimentação e transporte são direitos dos cidadãos. - Ninguém é obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei. - Ninguém deve ser submetido à tortura nem a…

VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO 1. DIAGNÓSTICO Acreditamos que nossa escola não seja apenas uma mera fonte de informações, mas sim aquele caminho em que a informação caminha lado a lado com a formação do ser intelectual e do ser humano emocional, da criatividade, da afetividade e da vivência, por um mundo melhor. O verdadeiro educador deve ser um só educando pessoas que possam mudar esse mundo. Mas esse papel de educador voltado ao despertar do conhecimento, fica…