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VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

1. DIAGNÓSTICO

Acreditamos que nossa escola não seja apenas uma mera fonte de informações, mas sim aquele caminho em que a informação caminha lado a lado com a formação do ser intelectual e do ser humano emocional, da criatividade, da afetividade e da vivência, por um mundo melhor. O verdadeiro educador deve ser um só educando pessoas que possam mudar esse mundo. Mas esse papel de educador voltado ao despertar do conhecimento, fica a cada dia mais comprometido por vários fatores. Antigamente o Professor era respeitado pelos alunos e pais, hoje a falta de limites que encontramos em nossos alunos é gravíssima. Talvez o motivo dessa desagregação familiar seja a intensa jornada de trabalho dos pais e em, conseqüência, filhos administram sozinhos a própria vida, sem nenhum acompanhamento em casa. Essa desagregação familiar cria variados problemas e o crescente aumento da agressividade. Onde existem momentos em que professor, equipe pedagógica e direção não encontram saída para enfrentar a agressividade e a falta de compromisso desse alunado. Em conseqüência o aluno saí do ensino fundamental fragmentado. Modificar esse quadro é um desafio para nós educadores. A falta de estrutura física é outro fator que nos deixa inquietos pois dependemos de espaço físico para que aconteça o desenvolvimento do trabalho. O apoio de autoridades como Conselho Tutelar, Juizado de Equipe Multiprofissionais é outro fator que muitas vezes acaba com nossas perspectivas de intervenção e mudança . As verbas enviadas para a escola supera expectativa de manter uma escola que ofereça o mínimo de condição de aquisição de materiais necessários para o bom andamento da mesma. A jornada de trabalho do professor se torna muito grande devido ao baixo salário. Professores chegam a trabalhar 60 horas semanais para poder manter-se equilibrado financeiramente e com isso o desgaste físico e emocional se torna outro fator de