Mestrado De Educação

procurei o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) do estado de Goiás, onde obtive informações sobre o uso de tecnologia nas escolas públicas goianas. Estes estabelecimentos receberam computadores do Ministério da Educação e Cultura (MEC), por meio do seu Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo) na tentativa de disponibilizar a tecnologia às escolas públicas objetivando diminuir sua distância em relação à iniciativa privada. O Proinfo é um programa educacional criado pela…

quanto no número de universidades, certamente houve um acréscimo substancial que pode ser em parte explicado pela construção de Palmas e do novo estado que emergia como a mais nova unidade da federação. Esse foi o grande marco no que diz respeito a educação superior no estado do Tocantins, porque foi a partir da cisão do estado de Goiás que surgiram algumas das universidade com ramificações em outras partes do país, como por exemplo: Ulbra, ITPAC, etc. tudo isso trouxe uma nova dinâmica…

anos, do mesmo modo novas propostas nas mais diversas áreas surgem diante da humanidade, modelos de trabalho são repensados e com a educação não é diferente. No que diz respeito a educação, a presença dos computadores é um ponto de discussão entre as diferentes linhas de pensamento, entretanto esse recurso precisa ser visto como uma melhoria do processo de educação e nunca como solução dos problemas já presentes. No contexto dessa visão, este trabalho apresenta uma breve discussão…

afins ou graduação em pedagogia”. Registre-se que não foi levada em consideração, para critério de deferimento da posse, a graduação do impetrante de Bacharel em Comunicação Social, bem como suas pós-graduações, especificamente, Mestre em Educação e Doutor em Educação, todas junto a Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 04. Ao ter seus direitos tolhidos por uma decisão de caráter totalmente arbitrário e em desacordo com o mais moderno entendimento jurídico sobre o caso, o…

PESQUISA EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Marcos Antônio Lorieri1 Introdução Nos últimos anos tem havido quantidade e qualidade expressivas de análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação Filosofia e Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e que busca sentidos ou significados para a ação educativa; filosofia como conteúdo necessário na formação dos educadores; filosofia…

ATIVIDADE DIDÁTICA SIMPLIFICADA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO Dr. Nilson Thomé Docente do PPGE - Mestrado em Educação Universidade do Planalto Catarinense– UNIPLAC http://nilsonthome.jor.br; nilsonthome@hotmail.com Resumo A exigência de professores de cursos de graduação, de elaboração de resumos de livros ou de capítulos de livros, por alunosingressantes na educação superior, como tarefa didática no processo de aprendizagem, tem levado os discentes à cópia…

TRABALHO DE CONCLUSÃO 2004 Aluno(a) Eurípedes Costa do Nascimento – Mestrado Título Errâncias e Errantes: um estudo sobre a mobilidade do sujeito e o uso de bebidas alcoólicas na contemporaneidade ➢ resumo O consumo de álcool tem sido uma das maiores preocupações da saúde pública no mundo e suas causas parecem estar associadas a diversos fatores, dentre eles, a cultura. Articulados com a errância e impulsionado por motivos sócios-econômicos ou mesmo por razões…

serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar determinado fim." Prof. Alceu Britto 1PUCPR Mestrado Informática Aplicada (Metodologia Científica) • "TÉCNICA é o modo de fazer de forma mais hábil, mais segura, mais perfeita, algum tipo de atividade, arte ou ofício". • O Método indica O QUE fazer e a técnica COMO fazer.…

FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA REGULAMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO CEFET-MG TÍTULO I DA NATUREZA, DA FINALIDADE E DOS OBJETIVOS Art. 1º - Este Regulamento disciplina, no âmbito do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação…

ANÁLISE DO TEXTO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE ALBERTO TOSI RODRIGUES – INTRODUÇÃO, CAPÍTULOS I E II RODRIGUES, Alberto Tosi. Nome do capítulo 1, nome do capitulo2. In: Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2004, 5 – ed. p. 1-34. O autor desta obra Alberto Tosi Rodrigues nasceu na cidade de Ibitinga, no estado de São Paulo, se formou em Ciências Sociais pela UNESP de Araraquara. Seu mestrado e doutorado foram feitos na UNICAMP na área da Ciência Política, trabalhou como…