Memória Coletiva Maurice Halbwachs

VIANA * MARIO SOCORRO DE MAGALHÃES * MARIA EMÍLIA LISBOA PACHECO * MARIA FAUSTINO DE ALMEIDA AMARAL * MARIA IGNES DA COSTA D. E. BASTOS * MARIA JOSÉ RIOS P. DA S. LINDOSO * MARIA REGINA P. DA SENNA MIRANDA DE ALBUQUERQUE * MARISTELA VILLAR * MAURICE POLITI * MIGUEL ARRAES * MIGUEL DARCY DE OLIVEIRA * MIGUEL PRESSBURGER * NANCY MANGABEIRA UNGER * NARCISA BEATRIZ FIGUEIREDO * MARIA TERESA GOULART * MARIJANE VIEIRA LISBOA * MARILIA DE CARVALHO GUIMARÃES * MARINA VIEIRA * MARIO…

..........................................................167 FONTES JESUÍTICAS E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Célio Juvenal Costa ................................................................193 MÉTODOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL IMPÉRIO: MEMÓRIA DAS TRAJETÓRIAS DO ENSINAR E DO APRENDER Ana Paula Gomes Mancini......................................................215 NOTÍCIA DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS “MISSÕES DE PROFESSORES PAULISTAS” Carlos Monarcha .............................

2009 Copyright 2009 by Estêvão Martins Palitot Governo do Estado do Ceará Governador: Cid Ferreira Gomes Secretaria da Cultura do Estado do Ceará Secretário: Francisco Auto Filho Museu do Ceará Diretora: Cristina Rodrigues Holanda Instituto da Memória do Povo Cearense (IMOPEC) Coordenadora: Célia Guabiraba Coordenação da Edição Alexandre Oliveira Gomes e João Paulo Vieira Neto Projeto Gráfico: Museu do Ceará / Valdianio Araújo Macedo Capa: João Paulo Vieira Neto (Foto: Joceny de Deus…

privados no Brasil. Num primeiro momento, destacou-se questões relativas à importância dos arquivos pessoais como fonte e objeto de pesquisa para a História e na discussão sobre os processos de constituição de memórias sociais. Nesta direção, os estudos publicados pela Revista Patrimônio e Memória, do CEDAP - FCL-Assis/UNESP, trazendo contribuições de pesquisadores como Jaime Rodrigues e Laurent Vidal auxiliaram não só na discussão …

período de repouso aproveita para dar forma escrita às suas memórias e esboça uma série de temas que seriam retomados, e transformados em livro só em 1940, quando publica L’Étrange défaite (A estranha derrota). Nesse contexto, porém, e amparado pela experiência de tantos colegas provenientes de outras áreas e disciplinas, Bloch usa a vivência do front para pensar em temas da psicologia coletiva, ou melhor em uma história da psicologia coletiva. É nesse contexto intelectual, também,…

mobilização social ...................................................................................25 ST 08) Religiões e religiosidades no Brasil ..........................................................................29 ST 11) Patrimônio Cultural e Memória Social .....................................................................31 ST 12) História e ensino de História: relações entre diferentes práticas de produção de conhecimento…

alternativa para a ressignificação dos espaços na cidade e elemento suscitador de experiências enriquecedoras tanto para o visitante, quanto para os moradores. O estudo toma o espaço urbano de Alcântara como objeto de investigação, pontuando a partir das memórias, histórias e lendas locais, possibilidades de intervenções artísticas e atividades culturais no sentido de fortalecer o incipiente turismo local. A pesquisa ressalta a necessidade de envolvimento da população na elaboração de…

institucionais, tentar entender que outros espaços destas experiências foram elaborados, além dos projetos propostos pelas lideranças e dirigentes sindicais. Com o desafio de repensar histórias que se tornaram registros nas documentações e lembranças na memória de sujeitos nelas envolvidos é que experimentei apropriar-me de alguns conceitos os quais balizaram o desafio de produzir esta pesquisa. No caso, mesmo não cabendo aqui proceder à síntese cuidadosa dos autores…

institutions politiques d’un pays ont des formes définies et permanentes qui resistent au changement. C’est qu’elles sont solidaires des choses, de certaines limites et figures dans les choses et, surtout, des représentations que s’en font les groupes. HALBWACHS No seu livro -- Colectivismo agrario en España(1), Joaquim Costa demora-se em descrever as pequenas comunidades agrárias da sua terra, com os seus órgãos tradicionais de governo e os métodos democráticos de seleção e…

2011. 219 f. : il. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Departamento de História. Área de concentração: História Social. 1. História oral. 2. Samba. 3. Música popular – Brasil. 4. Memória social - história. 5. Escolas de samba. I. Título. II. Meihy, José Carlos Sebe Bom. CDD 907.2 780.420981 GUIMARÃES, Fernanda Paiva O samba em pessoa: narrativas das Velhas Guardas da Portela e do Império Serrano Dissertação…