Memorias Do Ensino Religioso

Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia – licenciatura, pela Universidade Anhanguera Uniderp como forma de obtenção de conhecimentos e pontuação para a nota final da disciplina de História da Educação Brasileira, tendo como orientador o Profº Lindolfo A.Martelli. O objetivo desse trabalho é proporcionar uma reflexão sobre as principais memórias da…

Título Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Goianinha – RN 14/04/2013 Introdução Esse trabalho foi solicitado no curso de pedagogia – licenciatura, pela Universidade Anhanguera Uniderp como forma de obtenção de conhecimentos e pontuação para a nota final da disciplina de História da Educação Brasileira, tendo como orientador o Profº Lindolfo A.Martelli. O objetivo desse trabalho é proporcionar uma reflexão sobre as principais memórias da…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo História da Educação e da Pedagogia Para a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, e as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a história de cada geração é recontada. A…

tempo todo que o Brasil é um país sem memória ou que não cultua sua memória, seu passado, que não conhece sua história. Será que é isso que realmente acontece? Ou o que querem que lembremos realmente tem importância para nossa vida enquanto professores, trabalhadores, homens, mulheres e crianças. O conhecimento do passado se organiza, ordena o tempo, se localiza cronologicamente. Portanto, a função das memórias é trazer novamente à vida o que já foi vivido. A memória possui um papel…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora-tutora presencial Gabriela Ferreira Assis. PELOTAS 2014 A PRESEVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A RECONSTITUIÇÃO DO PASSADO E O RELATO DOS ACONTECIMENTOS…

Caetano - RA 8323775347 Tutor a Distância: Profª. Dra. Camila Beltrão Medina Tutor Presencial: Valéria Caixeta HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Memória da educação no Brasil contemporâneo Goiânia 2014 INDICE 1. INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------03 2. A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.…

Colégio Estadual Regente Feijó Ensino Médio e Profissional Diego Lima , Eduardo Bueno, Edvin Gryczak , Ervin Gryczak , Henrique Sanson CONHECIMENTO Ponta Grossa 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa tem por finalidade aflorar nosso ensinamentos sobre o que o conhecimento , tanto na sua origem , quanto na era antiga e também na era contemporânea. Falar sobre como Platão defendia a teoria do conhecimento , ou…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO NAVIRAÍ-MS CURSO PEDAGOGIA – LICENCIATURA HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Naviraí-MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO NAVIRAÍ-MS CURSO PEDAGOGIA – LICENCIATURA CARLOS EDUARDO STABENOW MINARI – 358645 ILZA LEONARDO – 377026 IVANIR ZENTENO MAIDANA - 380503 LIDIANE CRISTINA AVANCI DE OLIVEIRA

homem agricultor, a mudança entre eles ocorreu por meio das experiências ao longo do tempo. A base destes grupos sociais era a família. Portanto, nessa configuração de sociedade não se sente a necessidade de um local para ensinar os mais jovens. O ensino se dá por meio da observação e prática das funções em convívio do pai e da mãe. A edução por meio de imitação, adquiriam habilidades nos costumes (pinturas, cantos e danças), uso dos utensílios, armas e no seu maior instrumento educativo…

interação do aluno para sua plena formação. Abaixo segue alguns tópicos muito importantes desta lei: RELAÇÃO ETNICO CULTURAL A Lei 10639/03, uma importante alteração da LDB, estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileiras nas escolas do ensino fundamental e médio. O parecer da CNE/CP 03/2004 e a resolução CNE/CP 01/2004 fazem parte do conjunto de dispositivos legais que impulsionaram a política educacional voltada à educação étnico-racial. Esta…