Memorial Da Prática Docente

renovação da minha caminhada educacional, a qual apresenta uma formação construída, acredito eu, desde o primeiro momento em que entrei em sala de aula, me sentindo aluno comprometido com um ideal de formação e valorização pessoal. O presente memorial, além da função de ser parte integrante do conteúdo exigido para conclusão do curso de Educação Física, terá também a função de informar a todos quantos o lerem, sobre minha vida escolar e profissional enquanto estudante. O…

Orientador professores Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis da Silva. MEMORIAL DE FORMAO 1 Introduo O presente trabalho proposto tem como objetivo a elaborao do memorial formao no qual registrarei memorias, reflexes, descobertas, sentimentos acerta da minha histria e trajetria pessoal e escolar. Um processo de conscientizao daquilo que faz parte da…

MEMORIAL MÓDULO 2 Este memorial refere-se ao segundo módulo estudado no curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios Didáticos, cujo tema abordado foi “Educadores e educandos: tempos históricos”, parte que integra o bloco de formação pedagógica. A temática a qual se refere este módulo é de extrema relevância, visto que evidencia uma compreensão, por parte dos educadores, da organização da educação, da escola e dos processos de construção…

CENTO UNIVERSITÁRIO Tema: Indagação 5 sobre currículo – Currículo e Avaliação Rio de Janeiro 2013 O Cotidiano e Suas Possíveis Práticas de Avaliação. O cotidiano avaliativo consiste em praticidade do cotidiano, ou seja, avaliar vai muito além de notas ou pontuações. Refere-se a reflexão sobre informações obtidas com vistas a planejar o futuro. A avaliação da aprendizagem passou a ser um entre os instrumentos de medida, buscando verificar se os objetivos educacionais…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS ZONA NORTE / POLO NORTE Curso de EDUCADORES E EDUCANDOS: tempo históricos― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTORICOS…

ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES DE FORMAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO AO ALUNO Concebidas para alargar as experiências dos estudantes, garantirem a dinamicidade do curso, oxigenar e consolidar a sua formação através de um currículo flexível e integrador, as Atividades Complementares de Formação, juntamente com o Estágio Curricular Supervisionado, são momentos privilegiados de exercício da prática do futuro docente. Decorrentes ou articuladas às disciplinas, são…

1 Sujeita a aprovação do NDE (Núcleo Estruturante Docente) e UADE (Unidade de Apoio didático Educacional) UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA REITOR Prof. Dr. Ricardo Spindola Mariz PRÓ-­‐REITORA DE ADMINISTRAÇÃO Prof. Dra

sentido da educação se vale buscar esses funcionários que também se deparam como o público alvo para um desempenho maior. É preciso que cada funcionários tenha sua qualificação para que possa exercer melhor suas funções, pois se fala em formação docente e se esquece de que os outros profissionais também precisam de informações e de troca de experiências. Unidade 02 1- Resumo do Filme A missão. Resp: 1 - O filme “ A missão” é uma obra baseada em fatos reais e retrata a expulsão dos…

SPÍRITO SANTO PÓLO UAB CACHOEIRO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO DE CAMPO ROSELY VIEIRA PORTIFÓLIO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES, 2014 UFES – UNIVERSIDADE FEDERAL DO SPÍRITO SANTO PÓLO UAB CACHOEIRO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO DE CAMPO ROSELY VIEIRA PORTIFÓLIO MEMORIAL APRESENTADO NA FINALIZAÇÃO DO CURSO DE

TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR GUIOMAR CÂNDIDO MOURA LIMA DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Eunápolis - BA Março/2014 GUIOMAR CÂNDIDO MOURA LIMA DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à…