Diário Reflexivo da Prática Profissional - Produção Textual da Educação

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO
CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR

GUIOMAR CÂNDIDO MOURA LIMA

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

Eunápolis - BA
Março/2014
GUIOMAR CÂNDIDO MOURA LIMA

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar.

Orientadores: Profo Antonio Carlos dos Santos e Profª Andreia Ribeiro da Silva.

Eunápolis -BA
Março/2014
Disciplina: Produção Textual na Educação Escolar
Orientadores: Antonio Carlos dos Santos e Andréia ribeiro da Silva
Período: 24/02/2.014 30/03/2.014

A Disciplina de Produção Textual na educação é um chamamento à mudança de atitude em relação ao ato da leitura e da escrita, a qual estamos vivenciando com um olhar voltado para nossa prática profissional, é percebível na relação teoria/ prática, que se faz necessário apropriar-se dos conhecimentos e reelabora-los, discutindo as transformações que vêm ocorrendo no mundo do trabalho das Secretarias Escolares, no que diz respeito, mais especificamente, às questões de leitura e de escrita, e a implicação dessas questões na formação técnica desses profissionais.
Vivemos em uma sociedade grafocêntrica, permeada pela cultura escrita. Contudo, não basta saber ler e escrever para fazer parte integrante dessa sociedade. É preciso ir além, saber interagir em práticas de letramento nos diferentes campos de atuação; saber fazer uso da leitura e da escrita, levando em conta o contexto, a situação e a cultura de cada espaço social.
Participamos de diferentes campos da atividade humana, diversos lugares sociais nos quais assumimos papéis e identidades distintas; são espaços definidos socialmente, que