Memorial Da Profissão Docente

cultura de conservação, prevenção e recuperação dos recursos naturais de acordo com suas peculiaridades, baseadas em aspectos legais e técnicos, adotando estratégias e recursos específicos. Título: Integração Apresentação dos participantes, do docente e do programa do curso Tempo estimado: 4 horas Bases Tecnológicas: Desenvolvimento profissional: campo de trabalho e perspectivas de atuação do Técnico em Meio Ambiente.Trabalho por competência, pedagogia de projeto e avaliação…

á sua própria empresa, Sperb & Cia, além de ter sido professor (FORTINI, 1953). Para Barbosa (2009b), muito embora o Curso Geral não apresentasse grande quantidade de disciplinas associadas aos métodos contábeis, evidente se faz a sua relação à profissão contábil, pois o curso habilitava os alunos para empregos da Fazenda e para as funções de guarda-livros e perito judicial. ConTexto, Porto Alegre, v. 11, n. 20, p. 85-97, 2° semestre 2011. 89 Já o Curso Superior possuía formação com…

Educação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDADE IV – Fazendo o Projeto de Pesquisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDADE V – O Memorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDADE VI – O Relatório Diagnóstico da Escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

anterior, discutimos o aspecto lúdico no trabalho e na formação docente, tendo como vertentes de análise o método dialético do conhecimento e os princípios da ludicidade integrados aos princípios pedagógicos decorrentes de tal metodologia. Dessa forma, buscamos coerência entre este método e a perspectiva sócio-histórica e lúdica proposta nesta pesquisa. Neste último capítulo, temos como objetivo aprofundar a discussão da formação docente em sua vertente pessoal, analisando as…

dobradas, o método já era utilizado na Itália, principalmente na Toscana à muito tempo atrás. No tratado Paccioli destacava inicialmente o necessário ao bom comerciante. A seguir conceituava inventário e como fazê-lo. Discorria sobre livros mercantis: memorial, diário, razão e sobre a autenticação deles; sobre registro de operações; aquisições, permutas, sociedades; sobre contas em geral: como abrir e como encerrar; contas de armazenamento: lucros e perdas, etc. A obra de Paccioli não só…

especificamente na escola na qual trabalhamos. O Módulo I do PROGESTÃO contribuiu de forma significativa à medida que paramos, observamos as falhas, obstáculos, assim como, os acertos e sucessos obtidos. Fizemos uma reflexão sobre o exercício da prática docente e ou em na nossa gestão educacional, revendo a realidade, buscando alternativas para alcançarmos a escola ideal, pois a real ainda tem muito a ser feita. Expectativas, curiosidades, vontade de crescer e mudar, são sentimentos que…

professora-pesquisadora e de um trabalho de reflexão sobre o próprio cotidiano. Palavras-chave: Educação Infantil, Alfabetização, Formação de Professores, Professora-Pesquisadora; Experiência Docente. SUMÁRIO MEU MEMORIAL DE FORMAÇÃO: OS PRIMEIROS PASSOS... AS PRIMEIRAS LETRAS... O COTIDIANO DOCENTE... 1. ............................. 01 A ANÁLISE DA PRÓPRIA PRÁTICA E A FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A PESQUISADOR/A ................................................................ 06 …

Campus III da UEPB, na disciplina de Estágio Supervisionado Obrigatório. O Estágio escolar é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). Dando assim a oportunidade ao profissional em formação associar teoria a prática docente. A metodologia utilizada para cumprir as metas do estágio supervisionado consistiu primeiramente na observação da escola em que ocorreu o estágio, o que propiciou uma aproximação com a realidade escolar na qual estagiei. Assim,…

primeiras décadas do século XX, educadoras estrangeiras estiveram a cultivar a fina-flor da juventude brasileira. Eram preceptoras alemãs, austríacas, francesas, inglesas e suíças que cruzavam o Atlântico, seduzidas por boas propostas de emprego. A profissão de preceptora começou a ser delineada na segunda metade do século XVIII, consolidando-se em princípios do século seguinte1. Representando um ramo específico da docência, dedicado à educação no âmbito doméstico, a preceptoria…

afetividade é considerada importante para a aprendizagem escolar. Apesar disso, constata-se que a dimensão afetiva parece ser negligenciada tanto na prática educativa dos professores do ensino fundamental, quanto nos currículos dos cursos de formação docente no ensino superior. Na busca de explicação para o problema, analisamos as características dos professores em exercício no Brasil, a falta de inter-relação entre os aspectos cognitivos, emocionais e afetivos e a insuficiência de obras…