Memorial Acadêmico Em Pedagogia

UNEB – Universidade do Estado da Bahia DCHT – Departamento de Ciências e Tecnologias Campus – XVIII Eunápolis AUZAIR BARBOSA DE SOUZA MEMORIAL EUNÁPOLIS – BA Dezembro – 2013 AUZAIR BARBOSA DE SOUZA MEMORIAL Memorial apresentada a UNEB – Universidade do Estado da Bahia como requisito de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado. Professora orientadora: Thais vinhas. Eunápolis 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................

Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão MEMORIAL: APERFEIÇOANDO A VIDA PROFISSIONAL Potiraguá/BA 2011 [pic] Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão JUSCELINO PORTO DA SILVA JÚNIOR MEMORIAL: APERFEIÇOANDO A VIDA PROFISSIONAL MEMORIAL APRESENTADO À TUTORA IVANILDE TEIXEIRA PELO CURSISTA DO COLÉGIO…

Introdução Este trabalho tem o objetivo de apresentar um dos pensadores que ajudou a desenvolver a teoria crítica sobre currículo. Henry Giroux destacou-se como figura importante na teoria da educação radical, expandido a idéia de uma “Pedagogia de fronteira”. Professor nos E.U.A., um dos maiores representantes da teoria crítica educacional da atualidade. Enquanto educador abordou questões de importância teórica, política e pedagógica, voltando-se para áreas que englobam a problemática…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

minoria de professores pesquisadores negros exercendo o magistério nas universidades públicas do Brasil. Decidi junto à minha orientadora desenvolver este trabalho em três capítulos: O primeiro capítulo tem como eixo central a leitura e análise do memorial do Prof. Dr. Salomão, vida pessoal, trajetória acadêmica, pesquisas, reflexões, anotações e campo de atuação. Pesquisando documentos bibliográficos, consegui encontrar documentos (periódicos) que denunciam a desigualdade dos negros…

presenciais e orienta<,;:ao de grupos de estudos, na metodologia do processo ensino-aprendizagem e na coleta de informa<,;:ao sobre a frequencia dos estudantes, alem de ser responsavel pela motiva<,;:ao e apoio a participa<,;:ao do estudante em eventos academico-cientifico-culturais. IV. Tutor a Di stancia: atua junto ao professor no campus gestor do curso, devendo ser um especialista na area do conhecimento em que atuara, acompanhando o desenvolvimento das atividades,…

ESCOLAR E PRÁTICAS EDUCATIVAS São João da Boa Vista/SP 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO Curso Técnico em Multimeios Didáticos MÁRCIA BUZATTO CORRÊA PAIVA Memorial apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo como requisito parcial para aprovação e obtenção de título de Técnico em Multimeios Didáticos. SÃO JOÃO DA VOA VISTA/SP 2013…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CURSO DE PEDAGOGIA CLÁUDIA CARDOSO PEREIRA SILVA TRABALHO FINAL DE SEMINÁRIOS INTEGRADORES BELO HORIZONTE 2013 CLÁUDIA CARDOSO PEREIRA SILVA TRABALHO FINAL DE SEMINÁRIOS INTEGRADORES Este memorial tem como objetivo, registrar fatos e acontecimentos marcantes em grande parte da minha trajetória de vida. Elencando as diferentes etapas e desafios…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Andrea Rosimeire Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras” ,sob orientação do Professor-tutor a distância Daniela Viliegas

30 alunos, na escola estadual bem mais, cerca de 40 alunos por sala, uma hora de aula, uma sala retangular e um quadro negro. A grande parte dos professores que tive eram bem qualificados profissionalmente, com diplomas e certificados acadêmicos. A sabedoria não é uma garantia de competência profissional. Questionava-me muito na época da escola o por que dos professores estudarem tanto e se qualificarem profissionalmente, cheio de diplomas e títulos enquanto não tinham o…