Memorial 10 Teorias Do Espaço Educativo

MARIA DO SOCORRO 1 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar as questões raciais presentes na sociedade e no espaço escolar, partir de estudos bibliográficos, levando em conta que essas relações de tais práticas podem vir a comprometer a autoestima e consequentemente influenciar no processo de construção do conhecimento dos alunos .Para a realização do trabalho

sob orientação do professor tutor a distância Simone Anacleto Pariz. Sorocaba 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar, dentro do objetivo desta atividade prática supervisionada (ATPS), a História da Educação no Brasil e produzir um memorial escrito e intitulado “Memória da Educação escolar no Brasil contemporâneo”. Para isso, buscamos explicar a importância da preservação da memória histórica; conhecer o cenário europeu que deu origem à educação escolar no Brasil;…

adultos (especialmente os acadêmicos) e, por outro lado, mais ingênuo quando visto pelo olhar “natural” 1) Introdução e considerações teóricas e vivenciais (com menor condicionamento moral) das crianças das séries iniciais (6-10 anos). A escola assume uma dupla A reflexão sobre as tendências pedagógico função ou dupla interpretação nos contemporâneo leva-nos a trilhar os dias atuais: pode ser vista como um intrigantes caminhos da educação…

televisão são linguagens sedutoras, sugerem muito mais do que afirmam e, em sons e silêncios, claros e escuros, cores cambiantes, criam um universo de magia e encantamento, até mesmo quando quer ser objetiva, afirmativa, certa, como em alguns filmes educativos e programas de televisão como os jornais. A linguagem audiovisual é carregada, com maior ou menor intensidade, de sedução. O que você já aprendeu com os audiovisuais, seja para a sua profissão, seja para a sua vida…

Pai e me faz reconhecer que nada sou sem sua direção. Agradeço ao meu esposo Ebenezer que me compreendeu e incentivou para enfrentar os desafios, pelo cuidado e dedicação, aos meus filhos Gabriela a minha primogênita, Gabriel e Gustavo o caçula com 10 anos, que me entenderam que seria preciso muitas renuncias para concluir este curso, sacrificando muitos momentos de lazer de confraternização, passeios, viagens entre outros momentos que foram privados devido esta escolha. Agradeço aos…

MAGNO MEMORIAL DESCRITIVO DOS VÍDEOS-DOCUMENTÁRIOS UM OLHAR PARA A CIDADANIA TERESINA 2012 MÁRCIO ROBÉRIO DE SOUSA MAGNO MEMORIAL DESCRITIVO DOS VÍDEOS-DOCUMENTÁRIOS UM OLHAR PARA A CIDADANIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Santo Agostinho, como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo, sob a orientação da Profª. Ana Kelma Gallas. TERESINA 2012 MÁRCIO ROBÉRIO DE SOUSA MAGNO…

16 Figura 10 16 Figura 11 17 Figura 12 17 Sumário Introdução 1 1. Caracterização da Escola de Realização do Estágio 1 1.1. Caracterização da comunidade 2 1.2. Caracterização atual da escola 3 1.3. Caracterização do turno de estágio 3 1.4. Características físicas da escola 4 2. Proposta Pedagógica e Curricular da Escola 8 2.1. Projeto Político Pedagógico 8 2.2. Prática pedagógica e estrutura e desenvolvimento curricular da escola 10 …

(AC), em 2006 ..................................................... 69 69 70 72 75 77 79 80 9 LISTA DE APÊNDICES APÊNDICE A – APÊNDICE B – Memorial da autora ........................................................................... Trabalho acadêmico: O que me levou a tornar-me professora? ... 67 81 10 SUMÁRIO REPENSANDO OS CAMINHOS DA FORMAÇÃO .................................... 11 1 AS PALAVRAS DE ALGUNS…

144). O método reconhece então a importância, a pluralidade e a interpenetração (transversalidade) das instituições, assim como a necessidade de entender esses espaços não somente pelo seu aspecto negativo (as instituições-máquinas de produção de subjetividade e, portanto, de controle), mas também pelo seu aspecto positivo: espaços de produção de subjetividade passíveis de transformação e instrumentos para realização de desejos coletivos. O Método aposta na politização da…

as apresentações seria limitado; 4. após as apresentações, abriríamos uma roda de diálogo para depoimentos e reflexões dos participantes e ouvintes; 5. no final, cada educador traria um objeto que representasse a sua história para exposição do memorial da equipe e fechamento da proposta de formação. Este artigo é a síntese deste plano de formação intitulado: “E a vida, o que é? Diga lá, meu irmão”, título que faz referência à música do poeta Gonzaguinha, e que teve como principal…