Memoria Coletiva Halbwachs

Disciplina No atual contexto político, social e educacional é atribuído ao ensino da História o papel de formar o cidadão que, dentre outras características, seja capaz de compreender a história do País e do mundo como um conjunto de múltiplas memórias e de experiências humanas. Conforme as orientações contidas nos CBC iniciais (2008), os currículos em geral, e o de História, em particular, têm por foco a construção de uma nova concepção de cidadania. Este documento propõe rupturas…

dos Annales retomará, termo a termo, o programa dele para combater a história historicizante e promover a história nova. Dessa diatribe de 1903, os Annales extrairão o essencial do seu aspecto inovador, da história-problema à promoção de pesquisas coletivas, sem esquecer da construção de modelos, mas desta vez em benefício de uma história federalista e não da sociologia.”(pág.48) “Paul Vidal de La Blache, no início historiador, volta-se a partir de 1872, depois da derrota francesa, para…

surgiram trabalhos importantes sobre aspectos econômico-sociais dos diferentes p e r í o d o s , m u i t o s deles centrados nas fontes advindas da cultura religiosa, da psicologia social, da ' cultura material e das teorias sobre memória social de Maurice Halbwachs. U m dos empenhos desses historiadores era abrir outro campo: o estudo p r o f u n d o da sociedade, s e g u n d o m u i t a s perspectivas da Sociologia. O T vocabulário da escrita da História enriqueceu-se com…

a autoridade vem delas. Ver relatório da Missão Diplomática da Venezuela junto a disciplina História da América Latina/2008, no Curso de Relações Internacionais da UNESP de Marília, baseada na dissertação de mestrado “Dimensões de percepção e da memória nas gerações Wayuú urbanas”, apresentada em 2008 por Maya Mazzoldi ao Programa de Pós Graduação de Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. É importante esclarecer que o Direito Romano não é uma legislação. A saber, o

CIUDAD, ESPACIO DE EDUCOMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA CIUDADANÍA ALFABETIZADA Mari Carmen e Jose Ignacio Aguaded 54 BREVE HISTORIA DE LA TELEVISIÓN REGIONAL EN COLOMBIA Diego Garcia Ramirez 64 COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: MOBILIZANDO A MEMÓRIA PARA A PRÁTICA DA ESTRATÉGIA Victor Márcio Laus Reis Gomes e Renata Andreoni 74 ENTREVISTA .......................................................................84 Entrevista con Raúl Fuentes Navarro INERCIAS Y PARADOJAS EN EL…

simultaneamente contextual e dinâmica. Este estilo de sociologia aplica-se indistintamente a todas as categorias de fenômenos. Eis por que o encontramos hoje representado nos mais diversos domínios: sociologia das organizações, dos movimentos sociais, da ação coletiva, sociologia da estratificação e da mobilidade, sociologia do desenvolvimento, sociologia do conhecimento, sociologia da comunicação, e de um modo geral em quase todos os capítulos da sociologia. Inúmeros estudos, como os de…

Grupo de Estudos sobre Futebol e Torcidas da Universidade Federal de Minas Gerais (GEFuT-UFMG), que agora, após investimentos de pesquisa e reflexão, compartilha seus achados e suas proposições. Uma das significativas contribuições desta obra coletiva é assumir um modo inovador de pensar o futebol para então pôr em circulação outras e diferentes escritas sobre ele. É o que possibilita aos autores, especialmente, trazer ricas evidências da presença de outros protagonistas na…

Tabela 1 - Classificação dos principais problemas que desencadeiam no contexto escolar Tabela 2 – Principais fatores que desencadearam a queda do rendimento escolar do estudante Tabela 3 – Avaliação sobre a finalidade da Hora de Trabalho Pedagógica Coletiva (HTPC) Tabela 4 – Avaliação dos professores em relação ao papel que a família desempenha na socialização primária do estudante Tabela 5 – Nível de participação dos pais na vida escolar dos filhos Tabela 6 – Nível de participação dos…

.......................................................................................... 1 ADEMIR GEBARA KEIKO, SARAH E RENA: TRÊS ÍCONES DO JUDÔ MUNDIAL ...................................................................... 6 ADRIANA BRUM MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA CIDADE DO INTERIOR DA BAHIA (1984-2012) ................................................. 14 ALANTIARA PEIXOTO CABRAL & FELIPE EDUARDO FERREIRA…

urbano (de origem). Neste caso adotamos o termo arquitetura dispersa referindo-nos as arquiteturas desvinculadas de seus pares, percebidas do ponto de vista da paisagem como sucessão de objetos – edifícios – autônomos, em detrimento de uma coesão coletiva das expressões privadas. 13 Chamamos de arquitetura tradicional neste caso, dentro de um vasto campo histórico que não poderia ser colocado numa mesma definição, aquela arquitetura que se configura conforme parâmetros urbanísticos de…