Melhoria Do Espaço Escolar

MELO O CONSELHO ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA BELÉM 2014 O CONSELHO ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA¹ Luana Abreu Melo² André Maia Pantoja³ RESUMO O artigo de revisão que apresenta enquanto temática: o conselho escolar e suas atribuições na construção de uma gestão educacional democrática, objetiva valorizar reflexões sistemáticas pertinentes as atribuições e ações do conselho escolar…

população tem que valorizar a cidade em que habita, conviver mais em sociedade, explorar os lugares públicos da cidade, afinal quem faz a cidade são as pessoas. Mas os políticos também têm que fazer o seu papel, propiciar aos seus habitantes espaços cujos esses possam se reunir, fazer da cidade um local onde todos possam ter uma boa qualidade de vida. E como cidadãos temos que conviver em sociedade sem diferenças, sem violência, exigir educação para todos e em todos os lugares, e…

GESTÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR SANTANA DO IPANEMA 2013-AL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS-IFAL EDNA MARIA ALVES MELO OCLECIA DA SILVA JOSÉ VALDEANO MELO LIMA GESTÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR Escreva uma história fictícia de uma escola, que, em busca de construção de sua autonomia, foi implantada ações coletivas e mecanismos de participação com espaço de vivencia e…

questionários fechados, análise documental e observações em reuniões voltadas para o desenvolvimento das ações do PPP. Sua estruturação baseia-se no planejamento participativo e integrado, devendo contar com a colaboração de toda a comunidade escolar, permitindo que a gestão escolar seja autônoma, democrática e segura. A qualidade no ensino é o ponto central de qualquer proposta pedagógica, sendo que para se obter estes resultados é necessária a utilização de dimensões indissociáveis que…

INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo a organização escolar, a compreensão acerca dos espaços e contexto escolar .A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção de conhecimento, onde o pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo o articulador no processo de formação cultural, que se dá no interior da escola.Sua presença é fundamental na organização das praticas pedagógicas, e consequentemente na efetivação da proposta, onde o mesmo…

Projeto de Gestão 2010 a 2011 Salvador 2009 Projeto de Gestão 2010 a 2011 Projeto apresentado a Comissão Eleitoral, como requisito para se candidatar à direção escolar. Salvador 2009 Justificativa As funções exercidas pelo diretor são, sem dúvidas de fundamental importância para que a escola funcione de maneira satisfatória. O diretor não é apenas um simples cumpridor e…

APRESENTAÇÃO Tema= Melhoria do espaço físico A questão da conservação do patrimônio público não é apenas uma questão de cidadania, exige certo mergulho teórico para perceber como os recursos físicos das instalações escolares passam mensagens às vezes mais poderosas que os conteúdos apresentados por professores ou materiais didáticos. Dentro deste contexto este projeto visa incentivar o aluno a desenvolver habilidades psíquicas e sociais, fazendo uma leitura crítica…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO O trabalho tem a finalidade de discutir sobre algumas atividades genéricas do pedagogo, e também salientar o seu papel na rotina escolar, visando melhorias nas dinâmicas do trabalho pedagógico desenvolvido junto aos educandos e ministrar suas competências nos espaços educativos. DESENVOLVIMENTO Dentre as atividades, que nos foram apresentadas destacamos cinco, das quais julgamos serem de suma importância para o desenvolvimento do trabalho

1 INTRODUÇÃO O projeto vivencial de intervenção: vivenciando a gestão no espaço educativo terá por base a pesquisa sobre a Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo uma unidade escolar criada e mantida pela Prefeitura Municipal de Goiânia. Foi criada pela lei n° 612 em 03 de março de 1956, pela Câmara Municipal de Goiânia, como Escola Isolada Mista Vila Pedroso. Em 26 de novembro de 1960 o Prefeito Jaime Câmara autoriza a construção da escola. Através da Lei n° 5.329 de 08 de dezembro de 1977,

dia-a-dia como uma representação do que acontece na sociedade, com seus conflitos e suas esperanças, o que cada segmento da comunidade escolar pode contribuir para transformar o ambiente escolar em um local de aprendizagem mais harmonioso, participativo e respeitável, onde se concretize um dos objetivos mais determinantes da maioria dos Projetos Pedagógicos escolares, que é a formação do cidadão? A escola pública tem como função social formar o cidadão, isto é construir conhecimentos,…