Plano de ação em gestao
A questão da conservação do patrimônio público não é apenas uma questão de cidadania, exige certo mergulho teórico para perceber como os recursos físicos das instalações escolares passam mensagens às vezes mais poderosas que os conteúdos apresentados por professores ou materiais didáticos. Dentro deste contexto este projeto visa incentivar o aluno a desenvolver habilidades psíquicas e sociais, fazendo uma leitura crítica e construtiva sobre a temática, buscando melhorias para o âmbito escolar de forma participativa, formando cidadãos com uma maior consciência e atitude de cuidado, consigo, com o outro e com as gerações futuras, uma vez que falar em preservação é pensar também nas futuras gerações. Para que eles encontrem seu prédio escolar conservado e possam desfrutar dele, faz-se necessário que todas as gerações comunguem esses ideais. Contudo, as constantes depredações do espaço escolar confirmam que os nossos alunos não estão conscientes de sua participação na conservação do patrimônio escolar. Assim sendo, compreendemos que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir de questões conhecidas e vivenciadas pelos alunos como: sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras, dentre outros...
O grande desafio atualmente consiste em conscientizar alunos e pais, pois a preservação do Patrimônio da escola está inteiramente ligada à educação familiar e escolar. . Nesse Projeto, buscamos refletir melhor essa relação e fornecer contribuições para repensar esta situação, de tal forma que família e escola trabalhem conjuntamente numa parceria eficaz. Pensando nisso, nós analisamos o colégio Municipal Antônio Carlos Magalhães e elaboramos este plano de ação com o objetivo de resolver algumas carências existentes no mesmo, pois é notória a falta de ampliação dela e a falta de conscientização dos alunos até mesmo a comunidade na conservação dela. Finalmente,