Meio Ambiente E A Sustentabilidade Eja

educação continuada1. Esta prática ressocializadora é composta por ações pedagógicas em sala de aula no Componente Curricular Arte por meio de laboratório de expressão criadora, fundamentação teórico-metodológica com base nos estudos da sociologia e do fenômeno da prisionalização em Foucault, a penalização da pobreza em Loic Wacquant, as contribuições da psicologia por meio das vertentes epistemológicas da psicopatologia, a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire, as concepções de…

LORENE DUTRA MOREIRA E FERREIRA O OLHAR SOCIAL DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE DA EJA SOB A PERSPECTIVA DA FOTOGRAFIA E DE OUTRAS MÍDIAS INTEGRADAS Ouro Preto 2012 LORENE DUTRA MOREIRA E FERREIRA O OLHAR SOCIAL DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE DA EJA SOB A PERSPECTIVA DA FOTOGRAFIA E DE OUTRAS MÍDIAS INTEGRADAS Trabalho apresentado ao Curso de Especialização lato sensu Mídias na Educação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.

movimentos sociais negros se organizaram e desde a década de 80, vêm influenciando a política nacional, por meio de convenções e na formulação de leis e instrumentos de pressão política para a promoção da igualdade racial (SILVA JUNIOR; BENTO, 2011). No Brasil a Lei nº 9.394, de 20 de Dezembro 1996, representa um marco inicial nas discussões quanto ao tema de discriminação e desigualdade social. Por meio dela, foi atribuída à educação a função de incluir ao processo formativo o princípio…

secretaria/ 22 Professores/02 Inspetores de Alunos Horário de funcionamento • 7:00 às 11:30 hs - Período Manhã • 13:00 hs às 17:30 hs Período da tarde ( EF) • 14:30 hs ás 17:30 hs Período tarde EI 4 a 6 anos • 18:30 22:45 EJA (TURMAS ESTAGIADAS) • 18:30 as 22:45 hs EJA II Condição Socioeconômica dos Alunos Classe do 6º ano Do total de 23 alunos da sala de aula, 14 eram mulheres e 9 eram homens. A maioria deles pertence à classe social baixa.No que se refere à…

reflexiva numa perspectiva de fortalecimento de competências para o mundo do trabalho na atual fase de desenvolvimento do conhecimento cientifico-tecnológico em que se encontra a sociedade globalizada, que o educando recebe na e para a formação do curso da EJA, da Fundação de Amparo as Escolas Técnicas do Estado do Rio de Janeiro ( FAETEC ), a fim de que o mesmo possa contribuir na implementação de práticas mais efetivas com vistas a emancipação humana. Essa reflexão surgiu a partir…

Pressupostos curriculares.................................................................................36 8.4 – Objetivo da EJA.................................................................................................36 8.5 – Metodologia do ensino e aprendizagem...........................................................37 8.6 – Avaliação do ensino médio EJA........................................................................38 9 – SONDAGEM DIAGNÓSTICA DA TURMA...................

COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM II.1 O CIEJA-CL II.2 A EJA e o uso do computador 2.1 Oficina de Descontração 2.2 Oficina Pedagógica CONSIDERAÇÕES REFERÊNCIAS ANEXO INTRODUÇÃO A monografia A tecnologia digital e a educação de jovens e adultos teve por finalidade verificar a possibilidade de ampliar os recursos da tecnologia digital para a educação de jovens e adultos. Salientamos que a educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas do…

Em seus quase 40 anos de história, a Natura tem sido guiada por sua notável capacidade de inovar, criando uma linha de produtos capaz de brigar com as concorrentes multinacionais, e através da sustentabilidade, treinando seus funcionários para pensar em maneiras de preservar o meio ambiente ou de beneficiar as comunidades de alguma forma afetadas pelas atividades da empresa. A logística desenvolvida pela organização é a de atender plenamente a demanda de produtos e serviços, garantindo

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR SUPERINTENDÊNCIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALVADOR – BAHIA 2009 MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dissertação apresentada ao Mestrado em Políticas Sociais e Cidadania da Universidade…

de que poderíamos contribuir para o aperfeiçoamento dos indivíduos e do mundo que nos rodeiam por meio das relações pessoais, optamos pelo modelo da venda direta, disponibilizando nossos produtos e nossos serviços através de consultas personalizadas. Só assim seria possível praticar os princípios em que acreditávamos e acreditamos até hoje. Atualmente nossos produtos chegam aos consumidores por meio de mais de 561 mil Consultoras e Consultores, que fortalecem, dessa maneira, nossa rede…