Mediaçoes Pedagogicas E O Sucesso De Uma Experiencia

conhecimento e democratização da informação. Aborda ainda, o papel da mediação pedagógica e da aprendizagem na modalidade EAD, e apresenta uma visão educacional da aprendizagem por meio do paradigma da complexidade e as ferramentas tecnológicas mais utilizadas, ou não pelos docentes/tutores numa instituição de ensino de grande porte. Nesse sentido, destaca-se a necessidade de contribuir para o aprofundamento da prática pedagógica de professores com o auxilio das TICs, que os auxilie a…

poder em prol da aprendizagem significativa do aluno. Pensar o trabalho coletivamente significa construir mediações capazes de garantir que os obstáculos não se constituam em imobilismo, que as diferenças não sejam impeditivas da ação educativa coerente, responsável e transformadora. Esse contexto relacional implica em buscar o objetivo comum que é o desenvolvimento integral do aluno e do sucesso da escola através da implantação de um Projeto Político Pedagógico que traduza os interesses…

busca do conhecimento, que através da informatização possam atender aos anseios de uma sociedade cada vez mais exigente. Assim o fato de usar diferentes mídias na prática escolar não significa verdadeiramente a integração entre elas e as atividades pedagógicas: “integrar” é fazer parte de todo processo de construção do saber, com objetivos e estratégias que venham a enriquecer os novos aprendizados e que podem ser alcançados através do uso de variadas tecnologias. O…

aspectos foram (re)discutidos, (re)avaliados e (re)formulados, sendo que toda essa discussão acabou culminando na publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental – PCNEF - (1998), documento no qual se apresenta a proposta pedagógica para o Ensino Fundamental – EF -, considerando que importa que: "os mais variados valores humanos não fiquem abstraídos ao aprendizado científico e [prescrevendo] que o ensino e aprendizagem devem inter-relacionar as questões…

escolar, profissional preocupado com o fazer. Percebe-se por meio das leituras e estudos nos campos da filosofia que é importante fazer uma reflexão crítica sobre a ação pedagógica e a formação dos educadores para a construção da cidadania, partindo da realidade objetiva das situações educativas concretas que envolvem o da ação pedagógica. Sabemos que Educar não é um trabalho simples, ou seja, um simples fazer, mas um fazer crítico, um permanente questionamento da direção tomada pela…

integrem o aluno e sua família ao contexto escolar. Incluir não é apenas possibilitar a presença do aluno na sala de aula e esperar o seu desenvolvimento, mais sim oportunizá-lo recursos necessários para ampliação do seu conhecimento. Para se ter sucesso do processo da inclusão é necessário direcionar diretamente as possibilidade de reconhecer as deficiências e aceitá-las. Mas isso não significa deixar a margem nem ignorar do ser deficiente, ao contrario, significa oportunizar-los o…

trabalho para diversidade. Considerando a especificidade do sistema educacional brasileiro, buscar-se-á apreender as concepções político-pedagógicas que norteiam a ação do governo federal no tocante à proposição de ações e programas implementados, visando à materialização das políticas educacionais na área, sem perder de vista que várias outras mediações possam interferir nesse processo. Trata-se, portanto, de buscar apreender a conviver com limites e possibilidades diante do…

ensino para crianças, pois devido a modernidade tal espaço vai ficando de lado, sendo assim substituído por computadores,tablets, celulares e etc. Quanto a brinquedoteca instalada nas mediações de uma Universidade ou Faculdade, a mesma amplia o conhecimento do esducandos, direcionando assim o educador ao sucesso escolar, visando que o mesmo consiga aliar o estudo teórico com a prática, tendo como ponto principal o trabalho pedagógico com as brincadeiras, resultando o desenvolvimento da…

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FORMA DE ESTÍMULO À LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ESCRITA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO ESTADUAL ELIAS DE MELO, EM TRÊS RANCHOS - GO Adriana de Oliveira Wolf Adriana.wolf@oulook.com UFG/UAB Resumo Este trabalho tem como finalidade apresentar os resultados do projeto de pesquisa/intervenção desenvolvido no Colégio Estadual Maria Elias de Melo, localizado no município de Três Ranchos. O objetivo principal da pesquisa/intervenção foi estimular a leitura, a

conhecimento para sua jornada de vida, porem a escola não deve ficar isolada desse contexto e sim determinar os caminhos que o aluno deve trilhar na busca desse conhecimento mantendo a importância da escola como instituição pedagógica porem implementada com novas tecnologias e mediações pedagógicas dentro de seu contexto contribuindo para uma sociedade cada vez mais interativa no mundo das tecnologias. Colégio Exato Caruaru e a Tecnologia em Sala de Aula É de certo que os colégios…