Maus Tratos Infantis Fisico

PACIELLO SABRINA ROSSI Um tapinha não dói: análise da produção científica acerca da violência física infantil praticada no ambiente doméstico TAQUARITINGA 2009 DEBORAH PAULA PACIELLO SABRINA ROSSI Um tapinha não dói: análise da produção científica acerca da violência física infantil praticada no ambiente doméstico Trabalho de…

Curso de Serviço Social da Universidade Paulista-UNIP, para obtenção da nota da disciplina de Seminário em pesquisa social. Orientadora: Prof. Msc. Marilaine Queiroz de Oliviera MANAUS, 2014 RESUMO Aborda a criança como vítimas de violência e maus-tratos sob aspectos da família e da sociedade, com perspectivas e projetos. Pesquisas serão realizadas com pediatras do hospital e pronto socorro R.Abdel Aziz com o objetivo de avaliar as condutas e dificuldades desses profissionais na…

[pic] SERVIÇO SOCIAL ANA CAROLINA DINIZ BENZAQUEN infância x vIOLÊNCIA iNFANTIL: OS PREJUÍZOS PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Contagem 2010 ANA CAROLINA DINIZ BENZAQUEN infância x vIOLÊNCIA iNFANTIL: OS PREJUÍZOS PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Geral. Prof. Lisnéia Rampazzo Contagem 2010

Conscientizar e incentivar a população os direitos da criança e a denunciar casos de abusos e maus tratos e a lutar pelo cumprimento do ECA (Estatuto da Criança e Adolescentes). Promover ações de prevenção e atendimento à violência física e domestica (VFD). 2.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover ações de prevenção de violência infantil. Incentivar a criança e os familiares ou vizinhos a denunciar os maus tratos contra crianças. Sensibilizar professores e educadores a ter um olhar…

Maus tratos podem ser definidos como toda ação ou omissão que prejudique o bem-estar, as integridades física, psicológica ou a liberdade e o direito ao pleno desenvolvimento infantil. O artigo 136 do Código Penal Brasileiro define maus tratos como: Expor a perigo a vida ou a saúde de pessoa sob sua autoridade, guarda ou vigilância, para fim de educação, ensino, tratamento ou custódia, quer privando-a de alimentação ou cuidados indispensáveis, quer sujeitando-a a trabalho excessivo ou inadequado

Esta pesquisa tem o objetivo de nos alertar contra os prejuizos que a sociedade terá com a violëncia infantil. Os maus-tratos infantis vão desde uma palmada, o uso da força que pode causar lesões e levar a morte, até os atos que podem causar danos de natureza física ou psicológica. Nos casos de abuso físico, se usa a força física com intensão de ferir, já o psicológico é menos visível e inclui a rejeição, depreciação ou constrangimento, e existi também a negligëncia que é muito comum e…

------------------------------------------------- Violência Infantil Projeto Cidadão Violência Infantil Projeto cidadão Niterói 2012 Realização Apoio Aline Santos Dias – RA: 1102462690 Daniel Rodrigues Reydan – RA: 2505070736 Deyvison Santos da Silva – RA: 1102462625 Kamilla da Silva Oliveira – RA: 1101435844 Ludmila Nunes Sacramento – RA: 1101436567 Simony de Almeida Oliveira – RA: 1101436807 Valéria das Graças França Lima – RA 1101435917 Francine Sumário

Produção textual interdisciplinar Individual do VIOLÊNCIA INFANTIL PROJETO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA VIOLÊNCIA INFANTIL PROJETO DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA . . SUMÁRIO PAGINAS 1. Introdução ................................................................................. 4 2. Delimitação e formulação do Problema

Azevedo, M. C, & Maia, A. C. (2005). A Prevenção dos Maus-Tratos: Algumas Estratégias. In M. C. Azevedo & A. C. Maia (Eds.) Maus-Tratos à Criança (pp. 123-155). Lisboa: Climepsi. No presente capítulo, os autores procuram problematizar a ocorrência de maus-tratos infantis, após um estudo efetuado numa população específica e numa área geográfica reduzida do nosso país, explorando algumas estratégias preventivas desta problemática, bem como certas estratégias/projetos de intervenção,…

ajudar a tornar nossas comunidade e escola mais conscientes dos direitos infantis, como parte da responsabilidade social. Esse instrumento pode motivar a participação na construção da cidadania e disseminar conceitos que, cada vez mais, passam a fazer parte do dia-a-dia da sociedade. O QUE GOSTARIAMOS QUE O CIDADÃO APRENDESSE COM A CARTILHA?  Com essa cartilha, visamos alertar sobre os problemas de violência (físico e psicológico ) que sofrem as crianças no decorrer de suas…