Maurice Merleau Ponty Conversas

trabalhou como psiquiatra nas clínicas de Lipps, Wurschner e Bleuler. Essas experiências influenciaram seu trabalho, passou a combinar a psicologia experimental – que é um estudo formal e sistemático – com métodos informais de psicologia: entrevistas, conversas e análises de pacientes. 1921 – Piaget voltou para a Suíça e tornou-se diretor no Instituto Jean-Jacques Rousseau da Universidade de Genebra. É nesse período que inicia o maior trabalho de sua vida - observar crianças e registrar…

trata de preparar-se para o escrever. É ele ato inaugural, começo dos começos. Para engatar a sério uma conversa, é preciso, como quem nada quer, puxar por ela sem muita pressa em chegar ao assunto determinado. Para proveitosamente saber o que ler, é preciso saber aonde o escrever chegou e por onde pretende andar caminhos que se fazem andando. Depois, assunto puxa assunto, conversa puxa conversa, escrever puxa leituras que puxam o reescrever. (MARQUES, 2006, p.11-12). Nesses “caminhos…

para a análise dos textos que sublinha entendimentos como antes e preconceitos moldam o processo interpretativo; fenomenologia: um complexo sistema de idéias associadas com as obras de Edmund Husserl, Martin Heidegger, Jean-Paul Sartre, Maurice Merleau- Ponty e Alfred Schutz; estudos culturais: um campo complexo, interdisciplinar, que se funde com a teoria crítica , feminismo e pós-estruturalismo. 10. Claro, todos os ajustes são naturais, ou seja, lugares onde a experiência…

país. As pinturas rupestres da Tradição Nordeste colaboraram na transmissão dos saberes sociais acumulados, pois os 28 RISÉRIO, Antonio. Em defesa da semiodiversidade, Revista Galáxia nº. 3, São Paulo: EDUC, 2002, p. 20-1. 29 GODELIER, Maurice. Antropologia. Trad. Evaldo Sintoni ... et al., (org.: CARVALHO, Edgard de Assis) São Paulo: Ática, 1981, p.83. 31 mantiveram plasmados nas rochas entre seis e 12 mil anos, período que corresponde ao da existência dessa tradição.…

mesmo a morte da filosofia como atividade de destacamento e explicitação do que é o mais propriamente humano no ser humano diante do que no mundo, no seu mundo mesmo, se apresenta como diferente. 296 Que Pierre THÉVENAZ (De Husserl à Merleau-Ponty, Qu’est-ce que la phénomenologie?, Etre et Penser, Éditions de la Baconnière – Neuchatel, 1966, pp. 57 a 78) considera, a nosso ver com exatidão, o período mais promissoramente filosófico de Heidegger, do que o seu período posterior,…

Bourdieu, fazendo uso criativo de uma diversidade de instrumentos conceituais e insights teóricos colhidos de outras abordagens (Marx, Weber, Durkheim, Mauss, Bachelard, Cassirer, Saussure, Chomsky, Lévi-Strauss, Panofsky, Husserl, Heidegger, Merleau-Ponty, Austin, “segundo” Wittgenstein, Goffman, dentre outros), envereda por um projeto teórico que ele caracteriza pelo rótulo de “estruturalismo 61 construtivista” (1990a:151). Vejamos como ele mesmo explica sucintamente essa…

Cuidado para não excluir o deficiente auditivo de uma conversa; por isso, sempre se coloque em posição visível. AquareladeJulianaFortini. Pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida 5 Criança com deficiência física em cadeira de rodas 157 Acessibilidade a Museus • Cuidado ao guiar uma cadeira de rodas para não esbarrar em obstáculos. • Nunca se apoie na cadeira, ela é uma extensão do corpo para a pessoa que a utiliza. • Numa conversa, procure se sentar para ficar no…

com outros 3 A expressão “uma notável reviravolta” da passagem citada — no original, “un frappant retour des choses” — não deixa de trazer à mente o título da resposta de seu autor, dois anos antes, a um artigo que pretendia jogar-lhe contra Merleau-Ponty: “Voltas atrás”, Retours en arrière (L.–S. 1998). Título ele próprio ambíguo, evocando tanto uma lamentável regressão intelectual como uma recordação saudosa de personagens e debates do passado. 4 objetos, recebeu um tratamento bem…

remota infância. Com os exemplos do estudante e da assessora jurídica, podemos perceber que a poesia surge muito antes da escola, são os avôs que introduzem a parlenda, as rimas, enriquecendo a experiência literária delas enquanto criança. A próxima conversa com um professor de teatro e ator, de vinte e seis anos, conta em detalhes seu primeiro momento com o poema que chegou à sua vida aos dez anos de idade, através da professora de língua portuguesa.  Ela era uma professora muito…

atingi-la, cabendo ao filsofo apenas facilitar esse encontro, por meio de perguntas. Scrates acreditava que o primeiro passo para se chegar a essa verdade era o reconhecimento da prpria ignorncia, ideia expressa pelo lema S sei que nada sei. Nas conversas, ele abusava da ironia como forma de abalar crenas constitudas e expor a fragilidade das argumentaes. Ainda no dialogo Teeteto, Scrates apresentou uma metfora para ilustrar sua luta contra a passividade e o adormecimento intelectual da…