Maurice Halbwachs E A Educação

teve um relacionamento muito difícil com seu pai, pois sua personalidade ficou marcada como a do filho da expiação. Vive com uma vocação de sacrifício e de mártir idealizada pelo pai. Considerava-se pecador diante do olhar de Deus, apesar de sua educação ter sido baseada no princípio do amor e temor de Deus, assim mesmo sentia sobre si a responsabilidade dos pecados de seu pai. Vale mencionar que seu pai blasfemou contra Deus na sua infância. Mais tarde quando a família mudou-se…

Castro Rocha Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação, da Universidade Braz Cubas, para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: Tecnologias Informação, Semiótica e Educação. da Orientadora: Profª Drª Marisa Del Cioppo Elias Mogi das Cruzes 2007 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO POR QUALQUER MEIO…

espera a contribuição das novas gerações. Hoje, a educação para a cidadania, prioriza a aquisição de instrumentos intelectuais e a formação de atitudes para uma efetiva participação na esfera pública, de maneira motivada, consciente e esclarecida; prioriza o estimulo a descoberta, o respeito e o reconhecimento do outro, de outras culturas e valoriza a diversidade étnico-cultural e a convivência saudável com a diferença. Em síntese, a educação para a cidadania orienta-se para a…

FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Organizadores: Célio Juvenal Costa José Joaquim Pereira Melo Luiz Hermenegildo Fabiano FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2010 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial: Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer Conselho Editorial – 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson…

bem como oferecendo disciplinas com ênfase na pesquisa. Assim, contribuirá para o avanço do conhecimento da História, especialmente, de Alagoas e da região. O projeto pedagógico está em sintonia com as diretrizes do MEC e do Conselho Nacional de Educação, que buscam: I - Articulação entre teoria e prática, valorizando o exercício da docência; II - A articulação entre áreas do conhecimento ou disciplinas; III - O aproveitamento da formação em instituições de ensino e na prática profissional;

os abusos da autoridade do pai, forçando-o a uma divisão igualitária da propriedade. A revolução desferiu também seus golpes contra a Igreja, confiscando suas propriedades, suprimindo os votos monásticos e transferindo para o Estado as funções da educação, tradicionalmente controladas pela Igreja. Investiu contra e destruiu os antigos privilégios de classe, amparou e incentivou o empresário. O impacto da revolução foi tão profundo que, passados quase setenta anos do seu triunfo,…

juntamente com a criação de todo um imaginário político que perpassava e que era vivenciado nas festas cívicas. Nesse Estado, no qual a população aparecia “como um problema a ser resolvido e enigma a ser decifrado, “a criação de um imaginário político e a educação do povo”, promovidas pelas festas, eram um processo integrante e indissociável desse Estado que se fazia na medida em que implementava suas práticas governamentais.23 Em Minas Gerais, que assistiu a uma dinamização de sua…

os abusos da autoridade do pai, forçando-o a uma divisão igualitária da propriedade. A revolução desferiu também seus golpes contra a Igreja, confiscando suas propriedades, suprimindo os votos monásticos e transferindo para o Estado as funções da educação, tradicionalmente controladas pela Igreja. Investiu contra e destruiu os antigos privilégios de classe, amparou e incentivou o empresário. O impacto da revolução foi tão profundo que, passados quase setenta anos do seu triunfo,…

Nordeste (CimiNE): especialmente a Roberto Saraiva, Otto, pelo apoio, amizade e o amplo e irrestrito acesso à documentação. A Carol, guardiã dessa documentação sempre disponível e pelas fotografias que estão no corpo da Tese; Ao pessoal da equipe de Educação Escolar Indígena do Centro de Cultura Luís Freire, pela disponibilidade das informações, sempre que solicitadas, e pela torcida; A Hildo Leal da Rosa e Marcília Gama, no Arquivo Público de Pernambuco, pelas indicações e favorecerem o…

partículas inanimadas." (Durkheim, 2000: 412) O suicídio, Émile Durkheim Émile Durkheim nasceu na cidade de Épinal, na França em 1858 e faleceu em Paris em 1917. Nasceu no seio de uma família religiosa, mas desde a juventude foi a favor de uma educação secular e por diversas vezes em sua obra tentou provar que fenômenos religiosos, bem como outros fenômenos (o suicídio e a criminalidade, por exemplo) tinham origem em acontecimentos sociais. Aos 21 anos de idade, Durkheim foi estudar…