Matriz Gestaltica

diretamente no mundo do trabalho. Influenciam modos de pensar e sentir, comportamentos, identidades, a organização do trabalho e poderiam se configurar como novas patologias, desenvolvidas no grande – e muitas vezes invisível – caldo de cultura da matriz-pensamento-único do capitotalistarismo: predominância dos processos de exclusão, deficiência de significado, sobrecarga simbólica que leva à paralisia, passividade coletiva, acesso à liberdade e identidade via capacidade de consumo,…

impedindo o desempenho escolar. O processo de diagnóstico requer uma consideração de aspectos interligados às três perspectivas de abordagem do fracasso escolar (sociedade, escola e aluno). A interligação desses aspectos ajudará a construir uma visão gestáltica da pluricausalidade desse fenômeno, favorecendo uma abordagem global do sujeito em suas múltiplas facetas. Assim sendo é necessário levar em conta todas os aspectos envolvidos no processo de aprendizagem. Os principais são:…

nostalgicamente as formas históricas. A arquitetura como um modo primordial de interpretar o mundo gera ordem, determinando o lugar do individuo na natureza e na comunidade. Em nossa vida como participantes do mundo, temos acesso ao significado da matriz corporal do movimento e da orientação. Como as coisas ainda falam para nos, podemos construir um vocabulkario não arbitrário. Com sua capacidade de transformar o espaço em lugar, o edifício poderia proporcionar um lugar de moradia onde…

4 Métodos Assim, definido o objeto do estudo desenvolvido nesta tese – os manuais cabe trazer alguns esclarecimentos metodológicos. A pertinência ou não desses manuais adotados foi verificada através de uma análise de conteúdo que identificou sua matriz literária através da comparação com os manuais das escolas École des Beaux Arts e Bauhaus, que representaram correntes diversas do conhecimento projetual As duas escolas, sobre as quais já existem abundante e relevante material…

da qualidade nos serviços. Os manuais de qualidade que se limita a isto, não fornecem elementos para melhoria necessária. Apontam os problemas, mas não apontam uma metodologia gerencial para alcançar as soluções. Os programas de qualidade têm sua matriz na teoria sistêmica clássica que apresenta limitações em face da compreensão do jogo de forças da arena organizacional e dos conflitos de interesse típicos destas organizações. Para desenvolver programas de qualidade e processos de…

- Participar ativamente do processo de integração da escola família – comunidade. 09 - Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianças, tanto individualmente como em grupo, elaborando a avaliação descritiva do mesmo. 10 - Cumprir a matriz curricular, analisando os resultados globais e individuais, planejando e executando as medidas necessárias para corrigir eventuais dificuldades dos educandos. 11 - Encaminhar os diários de classe contendo as freqüências, descrição das…

com “percepção sensível” em Merleau-Ponty após trinta e dois anos. Com distinção fenomenológica, Merleau-Ponty versa sobre a percepção, não como a função cerebral, da psicologia clássica, nem como interpretações provisórias do objeto, da teoria gestáltica, mas dá a percepção como uma interação nossa com o objeto, mediante nossa presença intencional perante o objeto. MERLEAU-PONTY (1945/1999, p. 500) estampa que “só percebemos um mundo se, antes de serem fatos constatados, esse mundo e…

desejo vão se dar. Trata-se da mesma identificação à qual Freud referiu-se como anterior à relação objetal. Nos termos lacanianos o que se passa então é a “(...)transformação produzida no sujeito quando assume uma imagem”, cuja assunção indica uma “matriz simbólica em que o eu se precipita de forma primordial (...) essa forma é mais constituinte do que constituída; (...) simboliza a permanência mental do eu, ao mesmo tempo que prefigura sua destinação alienante; (...)”8 ( 1995c: 87-88 ).…

(Museu de Arte Moderna) do Rio de Janeiro, cujas obras estavam para se iniciar, de modo a incluir no mesmo prédio uma escola semelhante à que estava sendo criada em Ulm. Surge assim, em 1958, a Escola Técnica de Criação, inteiramente afinada com a matriz alemã. Quatro anos depois, em 1962, será criada a Escola Superior de Desenho Industrial, ligada ao Instituto de Belas-Artes — a primeira, em nível universitário, no Brasil.40 No mesmo ano de 1962 ocorre a Reforma de Ensino da FAU,…

utilizou “paradigma” num sentido ambíguo. Em seu Pós-escrito à edição de 1970 ele distingue um sentido geral do termo, ao qual ele agora se refere como a “matriz disciplinar”, e um sentido restrito do termo, que ele substituiu por “exemplar”. Continuo a usar “paradigma” em seu sentido geral, para me referir ao que Kuhn passou a chamar de matriz disciplinar. ____________________________________ Alan F. Chalmers – O que é Ciência afinal? 113 paradigma newtoniano na astronomia…