Matriz Curricular Ensino Fundamental Anos Séries Finais

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI Disciplina: Organização e metodologia do Ensino Fundamental Série: 5° A (Noite) Nome: Eunice Silva Punça de Araujo RA: 3207510576 Kátia Ferrassa Damas Campos 3207564024 Lusmaia Maria dos Santos Silva 3207554237 Roseli de Souza

Passo1: Matriz Curricular Educação Infantil 2ª Serie do Ensino Fundamental ColégioSanta Rosa de Lima-SP A Matriz curricular de um colégio refere-se ao conteudo que será aplicado a determinada série, bem como o que será ensinado, as etapas a serem seguidas, junto a um conteudo programatico e objetivos a serem alcançados em cada disciplina. Escolhemos o Colégio Santa Rosa De Lima por apresentar de forma clara o conteudo que será ensinado com requinte de detalhes. A proposta curricular…

2) Como estão organizados os currículos dos cursos de Licenciatura em Matemática no Brasil? Um curso de Bacharelado em Matemática deve ter um programa flexível de forma a qualificar os seus graduados para a Pós-graduação visando a pesquisa e o ensino superior, ou para oportunidades de trabalho fora do ambiente acadêmico. Dentro dessas perspectivas, os programas de Bacharelado em Matemática devem permitir diferentes formações para os seus graduados, quer visando o profissional que…

E. MUNICIPAL “HELENA RODRIGUES BRANCO ’’ PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 7º e 8º ANOS PROFª : ELOISA F. FONSECA PONTELO ASSINATURA: _______________________ SETE LAGOAS, 30 DE MARÇO 2012 OBJETIVOS: * Desenvolver o espírito crítico do aluno, a partir de análises e reflexões diárias. * Proporcionar ao aluno sensibilidade, gosto pela leitura e ampliação do seu…

..............................................................................................................2 Importância do Esporte no Ensino Fundamental.........................................................2 Tema: A Importância do Esporte na Educação através da Diversidade Cultural ............2 Público Alvo: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental......................................................3 Objetivo Geral............................................. ........................

administrativas e pode ser considerada como base para uma eficiente gestão escolar. É o espaço em que acontece o registro, elaboração e expedição de todos os documentos relacionados à vida escolar dos alunos, funcionários e do estabelecimento de ensino, onde são guardados ou arquivados todos os documentos específicos da escola, escrituração escolar, vida funcional do pessoal docente, técnico e administrativo, legislação educacional e outros julgados pertinentes. A escola possui…

2012 Sumário 1Introdução 4 2 Gestão escolar: um constante exercício na escola 5 2.1 Identificação da escola estagiada 5 2.2 Concepção pedagógica da instituição 5 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio 6 3 Considerações finais 13 Referências 14 1Introdução A intencionalidade deste estágio é, pensar e dialogar acerca dos fundamentos da gestão inseridos num espaço específico de atuação: a escola. Os objetivos deste estágio é discutir a atuação do…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Coordenador de Ensino da Região Metropolitana da Grande São Paulo José Benedito de Oliveira Coordenador de Ensino do Interior Rubens Antonio Mandetta de Souza Coordenadora de Estudos e Normas Pedagógicas Leila Aparecida Viola Mallio Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação José…

políticas são implementadas, bem como os seus resultados, são influenciados diretamente pelos agentes que as efetivam nas salas de aula – os professores. São eles que conduzem e mediam o processo de ensino-aprendizagem dos alunos diariamente, e devem receber toda a atenção se, de fato, pretende-se buscar um ensino que forme alunos com plena cidadania e igualdade de oportunidades. Garantindo bons professoresem cada sala de aula “A qualidade de um sistema educacional não pode exceder a…

primeiro ano do ensino fundamental de nove anos? Etapa de Ensino Faixa Etária Prevista Duração Educação Infantil Creche Pré-Escola Até cinco anos de idade Até três anos de idade 4 e 5 anos de idade Ensino Fundamental Anos iniciais Anos finais Até 14 anos de idade De 6 a 10 anos de idade De 11 a 14 anos de idade 9 anos 5 anos 4 anos 2. Para ingressar no ensino fundamental de nove anos, a criança precisa ter…