Maternal 3 Plano De Aula Identidade E Autonomia

onde às crianças podem brincar a vontade depois das atividades efetuadas em sala de aula. O parque possui: balanços, escorregadores, e outros brinquedos que são adequados a suas idades. Possui dois banheiros para as crianças, onde também é exercida a higiene bucal, sempre depois das refeições. O banheiro sempre limpo. Há também banheiros, para os funcionários da instituição. A unidade possui quatro salas de aulas amplas, possuem ventiladores, iluminação adequada, mesas e cadeiras,…

GUIA PARA A INTEGRAÇÃO ENTRE O PPP E O PDE NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DO MATO GROSSO INTRODUÇAO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) aprovada, em 1996, inova com a idéia de fortalecimento da autonomia dos Estabelecimentos de Ensino mediante a instituição de processos de gestão democrática e participativa, com foco na promoção da aprendizagem e formação dos alunos. Para a sistematização, organização e orientação desse trabalho pela escola, foi proposto o…

Pedagogia, sob a orientação das Tutoras: à distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Michelle Pinho. TAGUATINGA / DF 2015 DADOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Nome da instituição de ensino: Colégio Evolução Razão social Endereço: Maternal e Jardim de Infância Pipoquinha LTDA Município: Taguatinga - DF CEP: 72115-130 Endereço: QNB 13 Lote 36 Homepage na internet (caso tenha): Mantenedora da instituição de ensino: (X) Empresa, grupo empresarial do setor privado ou…

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.........................................10 2.3.4. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO(A) PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA................................................................11 3. PLANO DE AULA ..................................................................................................20 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................22 5. REFERÊNCIA................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Justificativa 3 1.2 Referencial teórico 3 1.3 Objetivo geral 4 1.4 Objetivos específicos 4 2 plano de aula 6 2.1 Objetivo (capacidade): 6 2.2 Metodologia de Ensino: 6 3 Plano de aula29/09/2014 9 3.1 OBJETIVO (capacidade): 9 4 Plano de AULA: 30/09/2014 11 4.1 OBJETIVO (capacidade): 11 5 Plano de Aula01/10/2014 15 5.1 OBJETIVO (capacidade): 15 6 Planos de aula02/10/2014 19 6.1 Objetivos: 19 7 Plano de Aula03/10/2014 22 7.1 Objetivos: 22 8 Avaliação

2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................04 3. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................04 4. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................04 5. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIIVIDADES DE…

.........................................................3 2 A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ESUAS ROTINAS...................................................4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................4 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................4 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........6 3 ROTEIRO DO PLANO DE ESTÁGIO: PLANO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO....9 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......

Municipal (x) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal (x) Pré I (x) Pré II (x) Pré III ( ) Total de crianças atendidas: 186 2. Estrutura Física e Material do Centro de Educação Infantil Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula: 09 Secretaria: 01 Pátio interno: 01 Pátio externo: Quadra: Refeitório: 01 Cozinha: 01 Sanitário feminino infantil: 01 Sanitário masculino…

OBESERVAÇÃO..........................................................................................................07 BERÇARIO..................................................................................................................08 MATERNAL...............................................................................................................10 PRÉ-ESCOLA............................................................................................................13…

.......... CAPITULO 1- ...................................................................................................... 1.1 Título Nível 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA......................................................... 1.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária.................................................................. 1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária........................................................... 1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quinária..................