Materiais Didáticos Trabalhos Em Letras

Materiais Didáticos: escolha e uso BOLETIM 14 AGOSTO 2005 SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA MATERIAIS DIDÁTICOS: ESCOLHA E USO ..................................................................................................... 03 Roxane Rojo PGM 1 POLÍTICA DE MATERIAIS DIDÁTICOS, DO LIVRO E DA LEITURA NO BRASIL ......................................... 12 A política de livros escolares no Brasil Antonio Augusto Gomes Batista PGM 2 AVALIAR PARA MELHOR USAR –…

.....26 Introdução Neste relatório, serão apresentados os resultados e documentações relativos às atividades desenvolvidas no estágio curricular obrigatório I, do Ensino Fundamental II, realizado no curso de licenciatura em Letras, cujas atividades foram observação das aulas de língua portuguesa, analisando a situação e a aprendizagem da língua portuguesa no ensino fundamental II. O relatório tem a finalidade de mostrar as experiências vividas no decorrer das…

Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCEM) com um capítulo dedicado aos "Conhecimentos de Língua Estrangeira" e outro dedicado especificamente aos "Conhecimentos de Espanhol". No mesmo ano, houve a distribuição, por parte do MEC, de materiais (um livro didático, uma gramática, um dicionário bilingue e um dicionário monolingue) que foram encaminhados às escolas públicas que manifestaram seu interesse em implantar o espanhol ou que já haviam integrado esse idioma em sua grade…

vários eventos são dispensáveis. Principais ferramentas que utilizam a EPC: ARIS Business Architect (IDS Scheer AG), VISIO (Microsoft) e EPC-Tools (open Source). 5. Fluxogramas Fluxogramas são ferramentas de representação gráfica do trabalho realizado em uma organização, possuindo vários tipos e grau de complexidade, de acordo com o objetivo a que se destinam. O uso do fluxograma possibilita a preparação para o aperfeiçoamento de processos empresariais, identificação de…

como aprimorar suas produções. Objetivo Orientar professores a aprimorar seus trabalhos, tornando-os apresentações atraentes e persuasivas com o uso do computador. Conteúdo Unidade 1: Persuasão Persuasão Atenção Compreensão Concordância Retenção Unidade 2: Ferramentas Texto e Imagem Multimídia: animação, áudio e vídeo Exercícios e Avaliação via web Ambiente(s) Virtual(is) Unidade 3: Materiais De Apoio Textos Raros ou de difícil acesso Animações ou Simulações…

GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS- PORTUGUÊS/ INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS LEIDIANE FERREIRA SANTOS CARMO UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS JUSSARA-GO 2012 1 LEIDIANE FERREIRA SANTOS CARMO UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS Monografia apresentada ao curso de Letras para fins de avaliação final no 4º ano do Curso de…

os alunos nas práticas sociais de leitura e escrita, pois deixou de ser satisfatório em sua formação o desenvolvimento específico da habilidade de codificar e decodificar a escrita. Para tal, é necessário mais do que apresentar para os alunos as letras e sua relação com os sons, as palavras e as frases. É preciso trabalhar com textos reais estimulando a leitura e a escrita dos diversos gêneros textuais para que aprendam a diferenciá-los e a perceber a funcionalidade de cada um dos…

HELVÍDIO NUNES DE BARROS- CSHNB CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÉTODOS QUE AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS PICOS 2013 2 MÉTODOS QUE AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros – CSHNB, como requisito para a obtenção do grau de Graduada. Orientador: Profª Me. Luisa Xavier de…

continuidade dos estudos dos alunos, oferecendo salas multisseriadas de 6º e 7º ano e 7ª e 8ª série matutino. As aulas ocorreram na sala a qual tem um tamanho adequado ao número de alunos, é espaçosa, limpa, iluminada, ventilada, bem decorada com materiais que os próprios alunos confeccionam, os móveis estão bem dispostos, o que ajuda o para que os alunos fiquem bem distribuídos e a vontade para estudarem, seja em grupos ou individual, a escola não se disponibiliza de acústica,…

INTRODUÇÃO A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade da Educação, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (TESSAROLLO, 2000).”. De acordo com Borba (2005), a construção do conhecimento envolve uma combinação de seres humanos e de recursos didáticos. Se, no passado a Educação a Distância (EAD) já acontecia por meio…