Matemática Superior

| |CAMPUS JANUÁRIA | |FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO MUNICÍPIO DE CÔNEGO MARINHO | | | |

O Novo ENEM e o desenvolvimento de Competências e Habilidades na visão de professores de Matemática do Ensino Médio de Boa Vista - RR José Augusto Ximenes Neto – Universidade Estadual de Roraima Claudia Lisete Oliveira Groenwald – ULBRA Comunicação Científica Resumo O presente estudo é um recorte da dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM), da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), e esteve direcionado a temática: a…

DECLARAÇÃO Nome: Sílvia Cristina da Costa e Sousa Endereço electrónico: silviasousa@maiainova.pt Número do Bilhete de Identidade: 10030648 Título da dissertação/tese: A integração das TIC, nas aulas de Matemática, no Ensino Básico Orientadora: Doutora Conceição Almeida Ano de conclusão: 2006 É AUTORIZADA A REPRODUÇÃO INTEGRAL DESTA TESE/TRABALHO APENAS PARA EFEITOS DE INVESTIGAÇÃO, MEDIANTE DECLARAÇÃO ESCRITA DO INTERESSADO, QUE A TAL SE COMPROMETE. Universidade do Minho

FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA – FUNESO UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO – UNESF CENTRO DE LICENCIATURAS LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DÉBORAH LUÍZA OLIVEIRA MOURA DA SILVA LÓGICA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO INSTRUMENTO DA APRENDIZAGEM OLINDA 2013 DÉBORAH LUÍZA OLIVEIRA MOURA DA SILVA LÓGICA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO INSTRUMENTO DA APRENDIZAGEM Projeto encaminhado ao…

MATEMÁTICA # UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO # SINOP # 51 # SC # SC # SC MATEMÁTICA # UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO # CUIABÁ # 51 # 1 # 1 # 2 MATEMÁTICA # UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO # PONTAL DO ARAGUAIA # 51 # 2 # SC # 3 MATEMÁTICA # UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO # RONDONÓPOLIS # 51 # 3 # SC # 2 MATEMÁTICA # UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA # BRASÍLIA # 53 # 3 # SC # 4 MATEMÁTICA # UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE # ITABAIANA # 28 # SC # SC # SC MATEMÁTICA #…

DE TEÓFILO OTONI – MG PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALENE LEHMANN CARVALHO A NECESSIDADE DE REFLETIR SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR TEÓFILO OTONI 2009 UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE TEÓFILO OTONI – MG ALENE LEHMANN CARVALHO A NECESSIDADE DE REFLETIR SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR

Aprendizagem: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Professor(a): Data: Tópicos de Estudos: Todos Considerações Iniciais para todas as ADs: Prezados Estudantes A presente disciplina/unidade de aprendizagem está sendo oferecida para os alunos do Curso de Matemática envolvendo a Licenciatura e o Bacharelado. Cientes da importância dos focos de ambos os cursos, entende-se que a interação dos alunos de ambos os cursos é didaticamente possível, pois vai alargar ainda mais a importância da matemática como…

ESTUDOS SUPERIORES DE TABATINGA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CLAUDENEI FREITAS COSTA Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II Tabatinga 2011 CLAUDENEI FREITAS COSTA Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como requisito obrigatório por ocasião do término da disciplina de Didática Especial da Matemática no Ensino Médio, do Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Centro de Estudos…

FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Guilherme Silveira Flaquer RA 9083391599 Lucimara dos Santos Vergílio RA 9081254510 Paulo Vicente Ferreira das Neves RA 9083407613 Pedro Henrique M. R. Maria RA:9083379651 Valdir J. Andrade RA 9081280171 ENSINANDO E AVALIANDO O CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS ABSOLUTOS INDAIATUBA – 2009 Guilherme Silveira Flaquer RA 9083391599

OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 3 Problemas e Soluções da Primeira Fase XXVI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 17 Problemas e Soluções da Segunda Fase XXVI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 29 Problemas e Soluções da Terceira Fase XXVI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA 49 Problemas e Soluções da Primeira Fase - Nível Universitário XXVI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA