Exame - matematica - anhaguera

DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática | Semestre: ADI | Ano: 2012 | ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Desafio 6) Desafio concluído, postar arquivo no Moodle.A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 2,0 (dois pontos). Entregas após o prazo regular até o limite do prazo máximo terão seu valor reduzido para o máximo de 1,0 (um ponto). Após o prazo máximo as atividades não serão mais aceitas. O prazo de postagem será de 21 a 25 de maio de 2012 | | 1) A produção de um funcionário, quando relacionada ao número de horas trabalhadas, leva à função: P = -2t² + 24t + 128. a ) Esboce o gráfico ressaltando os principais pontos. b) Em que momento a produção é máxima? c) Qual a produção máxima? d) Em que momento o funcionário não consegue mais produzir? e) Quais os intervalos de crescimento e decrescimento para a produção? | QUESTIONÁRIO Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos | Disciplina: Matemática | ADI | Ano: 2012 | ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1)Seu nome e seu RA 2)Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico 3)Nome da disciplina/módulo 4)Nome do professor EAD 5)Conteúdo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VERA LÚCIA VICENTE DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Americana/SP 2013 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CURSO: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PLANO DE ENSINO DISCIPLINA : LÓGICA COMPUTACIONAL CARGA HORÁRIA : 80 horas SEMESTRE LETIVO: 1º semestre ANO: 2015 PROFESSOR(A): SOLANGE TIEKO SAKAGUTI EMENTA: Lógica Matemática. Funções Lógicas – Portas Lógicas. Circuitos Combinacionais. Álgebra de Boole. Simplificação de Circuitos Lógicos. OBJETIVOS: - Gerais: Adquirir conceitos básicos e elementares para o…

Curso: CST em Recursos Humanos Disciplina: Matemática Semestre: ADI Ano: 2012/1 Aluno: RA: ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA: Rafael Cardoso de Oliveira 2) Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico: Lidiande 3) Nome da disciplina/módulo: Matemática 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Laboratório 6) Laboratório concluído,…

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO Curso: CST em Marketing | Disciplina: Matemática | Semestre: ADI | Ano: 2012/1 | Aluno: PAULO RICARDO DOS SANTOS ORTEGA | RA: 205004 | ORIENTAÇÕES:Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente.Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Laboratório…

(2) Acórdão e 1351Ementa ADI Supremo Tribunal Federal Diário da Justiça de 30/03/2007 07/12/2006 TRIBUNAL PLENO AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE 1.351-3 DISTRITO FEDERAL RELATOR REQUERENTE ADVOGADO REQUERENTE ADVOGADO REQUERIDO REQUERIDO INTERESSADO(A/S) ADVOGADO(A/S) : MIN. MARCO AURÉLIO : PARTIDO COMUNISTA DO BRASIL - PC DO B E OUTROS : PAULO MACHADO GUIMARAES E OUTROS : PARTIDO DEMOCRÁTICO TRABALHISTA PDT : RONALDO JORGE ARAUJO VIEIRA JUNIOR E OUTRO : PRESIDENTE DA…

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA ´ Algebra Linear - SEGUNDO SEMESTRE DE 2010 PRIMEIRA AVALIACAO ¸˜ Nome leg´ ıvel: Assinatura: Turma: 1.(1,0 pt) Seja W = {( a , b , −a ) ∈ R3 / a, b ∈ R}. W ´ subespa¸o? Justifique sua rese c posta (Obs.: mostre que o vetor nulo pertence a W ). 2.(2,0 pts) Seja W o subespa¸o de R3 gerado por v1 = ( 1 , 2 , 3 ), v2 = ( 5 , 8 , 3 ) e c v3 = ( −5 , −6 , 9 ). Determine a condi¸˜o sobre k para que o vetor ( 1 , 0 , k ) n˜o perten¸a ca a c a W.…

QUESTIONÁRIO – ADI Curso: | Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos | Período Letivo: | 2012 | Semestre: | Adaptação, Dependência e Integralização | Módulo: | Gestão Tecnológica | Unidades Didáticas: | Tecnologias de Gestão / Matemática e Estatística | Professor EAD: | Prof.Me.Jefferson Teruya | Prazo Regular: | | Aluno / RA: | Nome / RA : ALEXANDRE RABELO DE LIMA, RA:182022 | Orientações: Leia as questões a seguir, copie e responda as individualmente. Para finalizar,…

PLANEJAMENTO 1º SEMESTRE 2009 EDUCAÇÃO FÍSICA – RAQUEL OBJETIVO GERAL: Proporcionar à criança o desenvolvimento e o aperfeiçoamento dos domínios cognitivo, afetivo e motor através dos conhecimentos sistematizados da motricidade humana e da cultura corporal de movimento (CCP). BERÇÁRIO 3 MOVIMENTO Objetivo: adquirir e estimular o domínio das habilidades motoras básicas e dos movimentos específicos para atender as necessidades e desejos de movimentos do cotidiano e das…

aplicações Campus: Norte - Turno: Noturno - Semestre: 8º (DP referente ao 2º Sem – Cód. 858Q ) Profº. Coordenador: Ricardo Piantola Nome: Mirella Torres Rodrigues RA: A150528 SUMÁRIO Trabalho Integrado 1 Conceitos, usos e aplicações 1 1. OBJETIVO 3 2. INTRODUÇÃO 4 3. CRIPTOGRAFIA 8 Conceitos Gerais 8 4. TÉCNICAS DE CRITOGRAFIA 11 5. DESENVOLVIMENTO 17 6. IMPLEMENTAÇÃO E TESTES 21 Exemplo 1: 27 Exemplo 2: 27 7. BIBLIOGRAFIA 28 8.…