Matematica Revisão

Matemática Aplicada – Revisão II Prof. Carlos Pinto EXERCÍCIOS: 1. Dadas as funções de primeiro grau abaixo, diga quais são os valores do coeficiente angular e linear e classifique-as em crescente, decrescente ou constante: a) f(x) = 2x+3 e) f(x) = -2-2x f) f(x) = 3+3x i) f(x) = 5 1 x+4 2 1 g) f(x) = x 2 b) f(x) = x+3 c) f(x) = j) f(x) = x-3 d) f(x) = -2x + 5 h) f(x) = -4x k) f(x) = -x l) f(x) = -3 2. Encontre a raiz ou zero das funções do…

DIAS BATISTA PLANEJAMENTO ANUAL – 2009 MATEMÁTICA Prof.°: Weber Rone Barbosa Cintra Goiânia 2009 Escola Municipal Marcos Antônio Dias Batista Professor: Weber Rone Barbosa Cintra Disciplina: Matemática Séries: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª (EAJA) Turno: Noturno Ano: 2009 Ementa Como a Matemática é uma das ferramentas mais importantes dessa sociedade,…

B, C, D, E, F em contextos reais de leitura e escrita utilizando os gê-neros: listas, músicas, biografia e bilhete.  Estrutura e finalidade do gênero textual epistolar: listas e bilhete.  Produção e revisão textual do gênero epistolar: listas e bilhete 2. Matemática  Calendário.  Revisão: cores, distinção entre letras e números, antecessor e sucessor, ordem crescente e decrescente, dis-criminação visual: grande e pequeno, mesmo tamanho e tamanho diferente, maior e menor, alto…

qualidade de ensino leva a uma revisão pontual do currículo "Queremos que as crianças terminem o primeiro ciclo sabendo ler e escrever" Numa altura em que a melhoria da qualidade de ensino é a tónica dominante em vários debates sobre o sector de educação que se desdobra na busca de soluções para os problemas que enfermam o sector, o Magazine Independente ouviu a Directora do Instituto Nacional de Desenvolvimento de Educação, Samaria Tovela, que falou-nos da revisão pontual do currículo…

Português – Pré – Revisão do conteúdo. Iniciaremos falando sobre o conteúdo que foi enviado para casa. a”. A professora tentará tirar possíveis dúvidas relacionada a matéria. No segundo momento, aplicação da prova. Com o objetivo de esclarecer possíveis dúvidas relacionadas a matéria e manter a calma e equilíbrio da sala, para que façam uma boa prova. 9h05 às 9h55- Português (continuação da aula anterior) 9h55 às 10h05- Suco 10h05 às 10h55- Matemática - Será feita uma revisão do…

fazer, e devemos, pois ajudando–lhes, nós também ganhamos conhecimentos, experiências, e nos tornamos mais preparados para atuar em nossa futura profissão. Com este projeto, pretendemos proporcionar aos alunos conhecimentos em especial na área da matemática, e a importância de estudar não somente dentro da sala de aula, mas termos um horário especial para nosso estudo complementar. E em especial algumas aulas para os alunos interessados e principalmente para aqueles que precisam de um…

✓ REDAÇÃO1. Revisão: Desenvolvimento2. Revisão: Argumentação3. Revisão: Conclusão ✓ GEOGRAFIA1. Panorama industrial - Brasil2. Panorama industrial - Mundo ✓ HISTÓRIA1. Governo Médici2. Governo Geisel ✓ BIOLOGIA1. Tecido sanguíneo - plasma e elementos2. Tecido muscular - características e estrutura3. Contração muscular4. Tecido nervoso - neurônio ✓ FÍSICA1. Plano inclinado2. Resultante centrípeta3. Momento ✓ QUÍMICA1. Soluções2. Aplicações3. Operações com soluções ✓ LITERATURA1. Produções

REVISÃO - MATEMÁTICA Este material foi obtido e adaptado de: GIOVANNI,& GIOVANNI Jr.- Matemática- Pensar e descobrir. 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries –SP- FTD. BUCHI, Paulo – Curso prático de Matemática.volumes 1, 2, 3. SP –Moderna. MEDEIROS, Valéria Z., CALDEIRA, André M., SILVA, Luiza O., MACHADO, Maria A.- Pré-Cálculo – SP- Thomson http://miltonborba.org/Calculo_I 1-SIMBOLOGIA MATEMÁTICA MAIS USUAL a) = (igual à) n)  (ou) b)  (diferente de) o)  (e) c)

Série: 1º semestre RELATÓRIO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA OFICINA DE MATEMÁTICA Desenvolvi a atividade Oficina de Matemática, no ambiente virtual de aprendizagem da Faculdade Anhanguera, da qual segue em anexo o certificado de minha participação. Participar da oficina foi bom, porque eu não lembrava de muita coisa do ensino médio e com a minha participação eu fiz uma revisão do ensino médio. ________________________________________ Fonte: Diretoria de

principais conclusões em não mais de 250 palavras (no mínimo 150). Ele não deve conter nem fórmulas e nem deduções matemáticas. Palavras-chave: Palavra 1, Palavra 2, Palavra 3 (até 5). 1. INTRODUÇÃO A introdução deve conter a contextualização da pesquisa, a justificativa e os objetivos. 2. REVISÃO DA LITERATURA A revisão da literatura deve conter uma revisão da bibliografia relacionada à pesquisa. 2.1 Citações As citações no texto devem estar de acordo…