Matematica Revisão

MATEMÁTICA Conjuntos Numéricos - Revisão Naturais ( ) Inteiros ( ) Racionais( ) Irracionais (I ( I) Reais ( ) Profª Cristiane Leite Ferreira MATEMÁTICA MATEMÁTICA Conjuntos Numéricos - Revisão Conjuntos Numéricos - Revisão É sempre possível subtrair dois números naturais e achar outro número natural? Gerados naturalmente pela necessidade da contagem. N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, ...}. São os números naturais + negativos Observam-se que N é um subconjunto de Z. Z = {...,

relacionados ao tema, no Brasil e no exterior. 2 Ementa da Disciplina • Revisão de Matemática Financeira – Valor do Dinheiro no Tempo, Juros Simples e Compostos – Valor Futuro (VF) e Valor Presente (VP) – Taxas Equivalentes • Métodos de Avaliação de Projetos – Valor Presente Líquido (VPL) – Taxa Interna de Retorno (TIR) – Índice de Lucratividade Líquida (ILL) – Payback Simples e Payback Descontado • Sistemas de Amortização • Revisão de Contabilidade e Análise de Balanços –…

Disciplinas Temas Acolhimento 07/08/2013 1 Matemática 1 Processos Gerenciais 12/08/2013 2 Matemática 14/08/2013 2 Processos Gerenciais 3 Matemática 19/08/2013 3 Processos Gerenciais 21/08/2013 4 Matemática 4 Processos Gerenciais 5 Matemática 6 Matemática 02/09/2013 5 Processos Gerenciais 04/09/2013 6 Processos Gerenciais 09/09/2013 7 Matemática 11/09/2013 7 Processos…

História da matemática desde o século IX a.C “LISA - BIBLIOTECA DA MATEMÁTICA MODERNA: ANTÔNIO MARMO DE OLIVEIRA.” Por volta dos séculos IX e VIII a.C a matemática engatinhava na Babilônia. Os babilônios e os egípcios já tinham uma álgebra e uma geometria, mas somente o que bastasse para as suas necessidades práticas, e não de uma ciência organizada. Na Babilônia, a matemática era cultivada entre os escrivas responsáveis pelos tesouros reais. Apesar de todo material algébrico que tinham os

MODALIDADE DE ENSINO: ENSINO MÉDIO ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 3° ANO OBJETIVO Mostrar ao aluno a Matemática como linguagem universal indispensável à comunicação moderna. Manter o caráter instrumental e aplicado da Matemática, através de atividades que visam o ensino de procedimentos e conceitos matemáticos para desenvolver o pensamento, formar autonomia, por meio do incentivo à busca de…

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:  Disciplina/Código: Matemática / 40104  Dia e Horário: 2ª feira das 20:45 as 22:15h e 3ª feira das 20:45 as 22:15h  Carga Horária: 80 horas/aula  Professora: Flaviana Moreira de Souza Amorim  E-mail: joflaviana@yahoo.com.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Possui mestrado em Modelagem Matemática e Computacional, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2011), CEFET-MG. Especialização em Educação Matemática pela Faculdades Integradas de…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ – IFPI CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – REGÊNCIA João Wilson Ferreira Lima Junior ANGICAL DO PIAUÍ – PIAUÍ SETEMBRO DE 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - REGÊNCIA João Wilson Ferreira Lima Junior Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Prática Profissional III, sob a…

de Banco de Dados do PLT. Aula Prática de Sistemas de Banco de Dados. Tema 8: Segurança e recuperação de dados. Capítulos 7 Sistemas de Banco de Dados 14,15 e 16 do PLT. Aula Prática de Programação Estruturada II. REVISÃO DE CONTEÚDO DE PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA II REVISÃO DE CONTEÚDO DE SISTEMAS DE BANCO DE DADOS 26/03/2014 AVA 31/03/2014 Período de provas regulares – 1º bimestre a 05/04/2014 Datas de postagem de atividades avaliativas e de provas regulares serão…

as-es-is-os-us. |Fazer uso de sílabas para formação de palavras. |expositiva |( )Sala de leitura | | | |Matemática: Medidas de comprimento. |Identificar e ter noção de comprimento. |( x )Atividade oral e escrita |( )Gravuras e recortes | | | …

PLANO DE AULA SEMANA I ESCOLA: Unidade Escolar Joaquim Figueredo Rocha CURSO: 7º ano do ensino fundamental DATA: 20 a 24 de maio de 2013 DISCIPLINA: - Matemática. OBJETIVOS OU COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: - Identificar os conhecimentos prévios dos alunos sobre frações, e a partir de então representar as frações como parte de um todo e usar a ideia de fração ou divisão na resolução de problemas por meio da teoria e pratica, acompanhar com registros sistemáticos, os trabalhos…