Matematica Na Eja

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS DIFICULDADES ENCONTRADAS AO LONGO DESSE PROCESSO Cristina Andrade Viana1 Maria Cláudia Meira Santos Barros² RESUMO: Trata-se de um estudo sobre o tratamento dado aos educandos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) em nosso país, onde se pretende entender como esses se sentem ao chegarem na escola, bem como se dá o papel do próprio educador nesse contexto. Esses educandos, em sua maioria, apresentam desmotivados ao chegarem à escola, com baixa autoestima

2º ano | 07 anos | 25 | 30 | | 3º ano | 08 anos | 25 | 30 | | 4 º ano | 09 anos | 25 | 30 | | 5º ao 9º ano | 10 a 14 anos | 30 | 35 | Educação de Jovens e Adultos | EJA I (1º ao 5º) | A partir de 15 anos | 20 | 25 | | EJA II (6º e 7º) | | 20 | 25 | | EJA III (8º e 9º) | | 20 | 25 | Convém esclarecer que nas escolas que nãos seguem o padrão determinado para a construção de prédios escolares ou funcionem em casas alugadas, o…

Plano de Aula - EJA fase I 1- Tema: Cidadania 2- Conteúdo: Direitos e deveres civis, políticos e sociais. 3- Objetivo Geral: Levar os educandos a perceber e conhecer que fazem parte integrante da sociedade e que possuem direitos e deveres. 4- Objetivos Específicos: Propiciar conhecimentos que favoreçam o progresso intelectual do educando, conduzindo a um aprendizado que favoreça a interação com a leitura e a escrita e sejam capazes de: identificar direitos e deveres…

SUPERVISIONADO ATIVIDADE | DISCRIMINAÇÃO | CARGA HORÁRIA | MANUAL DE ESTÁGIO APRESENTAÇÃODO ESTAGIÁRIONA INSTITUIÇÃO OBSERVAÇÃO EINTERAÇÃO NAESCOLA PLANO DE AULA REGÊNCIA | Regência de aula: Aplicação de uma aula para Eja. | 4 AVALIAÇÃO DAAULA MINISTRADA | Avaliação da aula ministrada | 2 h/a | ELABORAÇÃO DORELATÓRIOTÉCNICO-CIENTÍFICO | É o relato das atividades práticas que englobam todas as etapas do Estágio Supervisionado:Ficha de Frequência…

Escola Técnica Aberta do Brasil (E-TEC); „ Instituições credenciadas pelos conselhos estaduais de educação dos 27 estados da Federação para ministrar cursos de EAD nos níveis de educação básica, cursos técnicos e educação de jovens e adultos (EJA). Esse conjunto de dados deu origem ao universo das instituições que praticam EAD de forma credenciada pelo Sistema de Educação no Brasil, exposto no Capítulo 1 desta publicação, que chegou a 376 instituições, 1.752 cursos e 1.075.272…

entidades que a comunidade possui. Registre as observações de fatos que achar interessantes. A comunidade na qual está inserida a Escola tem um nível de escolaridade bom, a maioria dos familiares concluiu o ensino fundamental e muitos estão cursando a EJA/Seriado Semestral do Ensino Médio ou tem formação superior, além de ser participativa nas reuniões, atividades e eventos promovidos pela escola. A comunidade da escola é composta essencialmente de pequenos produtores rurais e…

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Manhã: 7h e 40 min. às 11h e 40 min.Tarde: 13h às 17 h Noite (EJA): 18h e 30 min. 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO: Educação Infantil e Ensino Fundamental 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO A EJA no município de Campo Largo objetiva criar situações de ensino aprendizagem adequadas ás necessidades educacionais de jovens, adultos e idosos. A educação de jovens e adultos (EJA), como modalidade educacional que atende a educando, trabalhadores, tem como…

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Manhã: 7h e 40 min. às 11h e 40 min.Tarde: 13h às 17 h Noite (EJA): 18h e 30 min. 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO: Educação Infantil e Ensino Fundamental 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO A EJA no município de Campo Largo objetiva criar situações de ensino aprendizagem adequadas ás necessidades educacionais de jovens, adultos e idosos. A educação de jovens e adultos (EJA), como modalidade educacional que atende a educando, trabalhadores, tem como…

INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é frequente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância). No Brasil, o campo consolidou-se com influência das ideias de…

estabelecimento de ensino, sob a presidência dos Sr . Diretor Sérgio Araújo Leite, RG: 13.706.336-2, a Srª Vice- diretor Neide Maria Balassoni, RG: 8.422.947 e a Coordenadora Lucinéia Gomes, RG: 19.522.019-5 e os Professores do Ensino de Jovens e Adultos (EJA) e Ensino Médio. Iniciamos a reunião com uma dinâmica que objetivou a apresentação da equipe gestora, funcionários e professores. Após a apresentação o Sr Diretor colocou em pauta o comunicado CENP, de seis de fevereiro de dois mil…