Marx e a educação

Marx e a Educação Para falarmos de educação no conceito de Marx precisamos primeiro falar da divisão de trabalho, e essa relação vai depender do estágio de aprimoramento e desenvolvimento das forças produtivas, a partir desse ponto podemos enxergar os diferentes estágios da divisão do trabalho. A divisão do trabalho em uma sociedade obriga a separação entre trabalho industrial, comercial e trabalho agrícola, e simultaneamente a isso as subdivisões dentro desses processos onde o trabalhador cooperam entre si em trabalhos determinado. Mas a divisão do trabalho só se efetivou mesmo quando ouve essa separação entre trabalho intelectual e material na sociedade capitalista. Marx abordou as relações capitalistas como fenômeno histórico, mutável e contraditório, trazendo em si impulsos de ruptura. Um desses impulsos resulta do processo de alienação a que o trabalhador é submetido. Por causa da divisão do trabalho como disse anteriormente característica do industrialismo da sociedade burguesa , em que cabe a cada um apenas uma pequena etapa da produção sendo essas a subdivisão do trabalho, o empregado se aliena do processo total. Outro ponto importante do conceito de alienação do proletariado é o comércio, pois a venda da sua força de trabalho é paga em dinheiro e que por sua vez ira ser trocada por produtos no comércio, sendo o comércio um dos pilares do capitalismo, pois é onde é feita as trocas, do trabalho ao dinheiro, das maquinas ao salário tem valor de mercadoria,…

o âmbito de suas relações. A educação, na sociedade capitalista é, segundo Marx, um elemento de manutenção da hierarquia social. A igualdade política é algo meramente formal e não passa de uma ilusão visto que a desigualdade social é concreta e inequívoca. Atualmente a situação não parece ser muito diferente daquela vivida e descrita por eles. No entanto, uma das possibilidades de viabilizar a superação das dicotomias existentes e da emancipação do ser humano reside na integração entre…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Mariana Coralina do Carmo ). Anhanguera Educacional …

MARX EDUCAÇÃO TRABALHO TRABALHO, na concepção de Marx: “é uma condição natural eterna da existência humana”. Sem o trabalho, não haveria a produção e a reprodução (histórico-social) da vida humana. “O processo de trabalho não é outra coisa senão o próprio trabalho, visto no momento de sua atividade criadora”. O homem, sendo o portador consciente da atividade criadora, que se realiza por meio do exercício propositado da força vital, das energias do cérebro e…

EDUCAÇÃO NA IDEOLOGIA DE MARX “A União entre trabalho, instrução intelectual, exercício físico e treino politécnico elevará a classe operária.” Karl Marx 2 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata sobre a Educação na Ideologia de Marx que antes de tudo para entendermos o pensamento de Karl Marx, propomos que antes tracemos o significado de uma palavra a ele fortemente associada: ideologia. Ideologia é uma palavra de múltiplos significados, contudo, nos limitaremos a tratá-la enquanto um…

A influência de Marx na educação Por: ROBERTO GIANCATERINO A INFLUÊNCIA DE MARX NA EDUCAÇÃO Roberto Giancaterino* “O trabalho de um homem perpetua quando atravessa os tempos”. RESUMO Educar é um desafio social. Assim sendo, esta prática pode tornar-se um instrumento mobilizador para com a situação atual em que vive a população ou ainda ser um meio de alienação. Convém ressaltar, que são inúmeros os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam toda a ação pedagógica…

Karl Marx em relação a sociedade burguesa propõe que a estrutura econômica presente no interior desta, determina o processo social, em todas as suas instâncias, onde o homem está inserido, na medida em que este, independente de sua vontade, está envolvido nesse sistema. O sistema que Marx se refere é a reprodução do capital em suas diversas formas. Essa participação do homem se dá na medida em que este produz algo mediante as relações de produção presentes na sociedade. Ao analisar a…

relações entre indivíduos que convivem em uma comunidade, a educação tem papel fundamental na formação do ser social. O texto abordará a visão de educação a partir das teorias e lentes sociológicas de dois dos principais pensadores clássicos da sociologia, Karl Marx e Émile Durkheim, comparando e salientando as respectivas opiniões. Durkheim foi o precursor do pensamento de que a educação poderia ser observada como processo social com capacidade de ser descrita e esmiuçada de…

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Sociologia da Educação A ESCOLARIZAÇÃO E CLASSES SOCIAIS NO BRASIL Aluno(a): Andressa Virginia Zago Evangelista, Prof. Dr.: Carlos Alberto Lopes de Sousa Brasília ,16 de Abril de 2014. Índice 1. Resumo 3 2. Introdução 4 3. Escolarização e Classes Sociais no Brasil 5 4. Conclusão 8 5. Referencias bibliográficas 9 1. Resumo Neste Trabalho aborda uma…

EDUCAÇÃO E ALIENAÇÃO EM MARX: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICOMETODOLÓGICAS PARA PENSAR A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO João Carlos da Silvai UNIOESTE, Cascavel, PR RESUMO: A educação, em Marx, não teve um tratamento específico, devendo ser compreendido no conjunto de suas idéias. Pretendemos pontuar algumas questões acerca das idéias econômicas de Marx e seus desdobramentos no campo educacional, a partir de dois textos principais: Manuscritos Econômico-Filosóficos de 1844 e Crítica da Educação e do…