ANA KARINA BRENNER

A produção discente encontrada sobre o engajamento está novamente relacionada à militância estudantil e alguns poucos trabalhos buscam compreender os engajamentos de jovens em espaços não escolares. Além disso, os trabalhos sobre a militância estudantil pouco consideram a significativa mudança no perfil socioeconômico dos estudantes universitários no Brasil, especialmente na última década. Políticas de cotas para negros e estudantes de escolas públicas, além da ampliação do financiamento do ensino superior para as camadas populares, levou para as universidades uma população até então desconhecida dos bancos universitários. A quantidade de estudantes universitários aumentou significativamente – se não passavam de 1% nos anos 1960 chegaram a 13% no ano de 20094 somando-se as matrículas em universidades públicas e privadas – e alterou-se o perfil desses estudantes. 2 SPOSITO, Marilia Pontes (Coord.). Juventude e escolarização: 1980-1998. Brasília: MEC/Inep/Comped, 2002. 3 SPÓSITO, Marilia Pontes (coordenação). O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação brasileira: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006). Belo Horizonte: Argvmentvm, 2009. 2 v. Disponível em: www.observatoriojovem.org 4 Dados do INEP, divulgados em dezembro de 2009 e disponíveis em www.inep.gov.br 21 Pesquisas sobre juventude no Brasil (Perfil da Juventude Brasileira5, 2003; Juventude Brasileira e Democracia, 2004; Santos Junior, 2004) apontam que a presença dos jovens em…