Marx Estado Educação

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO MANAUS - AM 2015 VANUSIA OLIVEIRA DA SILVA DORCAS PIMENTEL ANA PAULA PESSOA DA COSTA CONCEPÇÃO DE KARL MARX E MAX WEBER SOBRE A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à Professora Sônia Celeste, que ministra a disciplina Sociologia Aplicada à Psicologia, para obtenção da nota parcial dos alunos do curso de Psicologia – 1º período, noturno.…

IMPORTANCIA DE KARL MAEX PARA EDUCAÇÃO Marx acreditava que a educação era parte da superestrutura de controle usada pelas classes dominantes. Por isso, ao aceitar as idéias passadas pela escola à classe dos trabalhadores (que Marx denominava classe proletária) cria uma falsa consciência, que a impede de perceber os interesses de sua classe. Assim, Marx concebia uma educação socializada e igualitária a todos os cidadãos. Marx não via com bons olhos uma educação oferecida pelo…

br/index.php/mostrac MARX, WEBER E DURKHEIM: CONTRIBUIÇÕES SOCIOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO Paula Cristina Thomaz1 Christiano Ricardo dos Santos2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo a comparação entre Marx, Weber e Durkheim na diferença de abordagens e c compreensão da Educação em cada um deles. No pensamento ducação de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe dominante (a burguesia); na perspectiva weberiana, a educação é fonte de um…

suas mãos o próprio destino. Bem como estudar um dos ramos da Sociologia que é a Educação uma instituição porque se constitui de uma necessidade e de uma atividade humana, refletindo frente ao conjunto de normas, regras, valores e atitudes. Seus pensadores Marx, Weber, Durkheim, Bourdieu e Bauman, com maior ou menor destaque no campo acadêmico, cada qual com suas peculiaridades. Palavras - chave: Sociologia, Educação e sociólogos. 1 INTRODUÇÃO Sociologia é um campo de…

........... 5 SOCIALISTAS UTÓPICOS ................................................................................. 6 ECONOMIA MARXIANA ................................................................................... 7 TEORIAS ECONÔMICAS DE MARX ............................................................... 1 INTRODUÇÃO Economia clássica – A ciência econômica é consolidada com a escola clássica. O marco fundamental é a obra Uma Investigação sobre…

AS IDÉIAS SOCIALISTAS( historia da educação) OBJETIVO: Verificar o poder de idéias que influenciaram a ideologia, a política, a economia e a educação de nações. Destacar aspectos das correntes socialistas que se contrapõem à concepção burguesa de pedagogia. LEITURA RECOMENDADA As idéias socialistas do século XIX apareceram primeiramente na produção teórica dos chamados socialistas utópicos (Saint-Simon. Fouriel’, Proudhon, Owen), que procuram alternativas para a superação das

III - KARL MARX (1818-1883) Sua obra A obra de Marx é resultado de um contexto sócio-político específico, resposta aos problemas colocados pela sociedade burguesa e, também, propõe intervenção e transformação dessa sociedade. Não podemos confundir a obra de Marx com o Marxismo. Na verdade não existe um Marxismo, mas vários, ou seja, são várias as interpretações dadas de suas teorias e variam em função do interesse e do momento histórico em que se quer aplicá-las. Marx…

TONET, Ivo. Educação, cidadania e emancipação humana. Disponível em: . Acesso em: 2 set 2013. Introdução Fazendo uma exposição crítica acerca do modo que os conceitos de educação e cidadania são tratados pelos estudiosos, Ivo Tonet aponta a importância da liberdade na formação do cidadão consciente e engajado no seu meio social favorecendo assim a formação de uma sociedade livre. O autor ainda ressalta a carência de um estudo mais aprofundado e uma possível problematização entre…

Índice Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pg 1 Conteúdo . . . . . . . . . . . . . . . . . pg 2 e 3 Conclusão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pg 4 Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . pg 5 Introdução Karl Marx nomeado como pai do socialismo defendia a igualdade para todos, buscava direitos trabalhistas aos operários e que existisse as empresas estatais ao invés das privadas que os lucros sejam distribuídos a sociedade para o bem estar de…

A influência de Marx na educação Por: ROBERTO GIANCATERINO A INFLUÊNCIA DE MARX NA EDUCAÇÃO Roberto Giancaterino* “O trabalho de um homem perpetua quando atravessa os tempos”. RESUMO Educar é um desafio social. Assim sendo, esta prática pode tornar-se um instrumento mobilizador para com a situação atual em que vive a população ou ainda ser um meio de alienação. Convém ressaltar, que são inúmeros os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam toda a ação pedagógica e fazem