Marta A Feiten Buriolla

sua formação. O estágio é o lócus onde a identidade profissional do aluno é gerada, construída e referida; volta-se para o desenvolvimento de uma ação vivenciada, reflexiva e crítica e, por isso, deve ser planejado gradativa e sistematicamente” (BURIOLLA, 2001, p. 13). SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO – comunicação ao aluno 4 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO –…

de ter disponibilidade de trabalhar em grupo, reconhecendo e respeitando as diferenas pessoais e as contribuies dos participantes. REFERENCIAS ALVES, Nilda. Educao e superviso o trabalho coletivo na escola. 2. ed. So Paulo Cortez, 2006. BURIOLLA, Marta Alice Feiten. Superviso em servio social o supervisor, sua relao e seus papis. 4 ed. So Paulo Cortez, 2008. FERREIRA, Naura Syria Carapeto. Superviso educacional para uma escola de qualidade da formao ao. ALARCO, Isabel. Escola Reflexiva…

e laboral dos mesmos. REFERÊNCIAS ABRAMOVAY, M; CASTRO, G. M. PINHEIRO, L. C. LIMA, F. S. MARTINELLI, C.C. Juventude, Violência e Vulnerabilidade Social na América Latina: desafios para políticas públicas. Brasília: UNESCO/ BID, 2002. BURIOLLA, Marta A. Feiten. O Estágio Supervisionado. 5ª Edição. São Paulo: Cortez Editora, 2008. BAPTISTA, Myrian Veras. Planejamento Social: Intencionalidade e Instrumentação. 2ª Edição. São Paulo: Veras Editoras, Lisboa: CPHTS, 2000. CARVALHO, A. M.…

Gonçalves dos Santos · Depoimento de Vicente de Paula Faleiros a Mariangela Belfiore, Maria | |Carmelita Yasbek e Raquel Raichelis · A periferia urbana de São Paulo e seus problemas - Maria da Glória Marcondes Gohn| |· Política habitacional - Marta Therezinha Godinho · Demissão em massa: fim de um trabalho social comprometido? - | |Documento assinado por diversos profissionais · O encontro prévio à assembléia geral ordinária da ALAESS | |

de garantia de direitos e de condições dignas de vida. Buriolla fala do rompimento com o conservadorismo e das lacunas que passaram a existir, na prática profissional, em conseqüência do Movimento de Reconceituação, dizendo que este fenômeno se explica “na própria dinâmica do movimento de Reconceituação que, se de um lado mexeu na estrutura do Serviço Social, avançando teoricamente, por outro lado deixou lacunas de instrumentação”. (BURIOLLA, 2008, p. 25). Para Iamamoto, a atualização…

Regulação. São Paulo, Nobel, 1990. BRUNHOFF, Suzanne de. Estado e Capital: uma análise da política econômica. Rio de Janeiro, Forense Universitária, 1985. ______________________. A Hora do Mercado: crítica do liberalismo. São Paulo, UNESP, 1991. BURIOLLA, Marta A. Feiten. O Estágio Supervisionado. São Paulo. Cortez,1995. CARDOSO, Adalberto M. O Pragmatismo Impossível. Novos Estudos, São Paulo, CEBRAP, nº 32. Março, 1992. CARDOSO, Franci Gomes et alli. Direção Social da Formação…

Ana Mãe (org.). História da Arte-Educação. São Paulo: Max Limonad, 1986. BIANCHI, Anna Cecília de Moraes, ALVARENGA, Marina; BIANCHI, Roberto. Manual de Orientação: Estágio Supervisionado. 3. ed. São Paulo: Pioneira Thomson, 2003. BURIOLLA, Marta A. Feiten. Estágio Supervisionado. São Paulo, UNESP, 1991. São Paulo. Cortez: 1995. CALLAI, H. Estudar o lugar para compreender o mundo. In: CASTROGIOVANNI, A. C. (Org.). Ensino de geografia: práticas e textualizações no cotidiano.…

UTILIZADAS NAS EMENTAS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO 10.1 Bibliografia Básica ALVARENGA, Marina; BIANCHI, Anna Cecília de Moraes; BIANCHI, Roberto. Manual de orientação: estágio supervisionado. 4. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2009. BURIOLLA, Marta A. Feiten. O estágio supervisionado. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2009. PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática?. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2001. 24 10.2 Bibliografia Complementar…

práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 14. ed. Autores Associados, 1995. 166 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRANDÃO, Carlos…

imaginação, possibilitadora de vínculos constantes de conhecimento e de identidade Bibliografia Básica: FONSECA, Vitor da. Psicomotricidade. 4. ed.. São Paulo: Martins Fontes. 1996. MEUR, A. DE. Psicomotricidade. São Paulo: Manole. 1989. SCHINCA, Marta. Psicomotricidade, ritmo e expressao corporal. São Paulo: Manole. 1991. Bibliografia COSTA, Auredite Complementar: psicomotricidade. 3. ed. Petrópolis: Vozes. 2003. GALLAHUE, Cardoso. David L.. Psicopedagogia Compreendendo…