Marquês De Pombal E As Reformas Educacionais

grandes aldeias, na intenção de escravizá-los. Apesar dos portugueses não aprovarem o trabalho dos jesuítas, as Missões brasileiras duraram mais de dois séculos. Em 1759, o primeiro-ministro de Portugal Sebastião José de Carvalho, conhecido como Marquês de Pombal, ordenou uma expulsão em massa dos jesuítas de todas as colônias portuguesas. Até aquele ano, os religiosos somaram 36 missões, construíram 25 residências e 17 colégios e seminários por todo o território brasileiro. A…

dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever. A educação jesuítica dava-se em escolas elementares, base de todo o sistema educacional de ensino, e eram nelas que os filhos de índios aprendiam a ler, escrever, contar e falar português, bem como os filhos de colonos em suas primeiras instruções. O Ratio Studiorum foi o plano de ensino adotado no Brasil durante o…

por toda a Idade Média. De acordo com a divisão da sociedade naquela época, pode-se dizer que o Iluminismo foi um movimento iniciado pela burguesia. Alguns monarcas sofreram influências das idéias iluministas, e realizaram algumas reformas em seus reinos, reformas estas que contribuíram para o desenvolvimento de suas nações. Esses monarcas ficaram conhecidos como Déspotas Esclarecidos, ou seja, como Reis Absolutos Iluminados. Os principais déspotas esclarecidos foram: • Catarina…

seja, o modelo não foi padronizado, variando em alguns como modelos religiosos, outros familiares e no trabalho. Reforma Protestante e a Contra Reforma Católica O processo de reformas religiosas teve início no século XVI. Podemos destacar como causas dessas reformas: abusos cometidos pela Igreja Católica e uma mudança na visão de mundo, fruto do pensamento renascentista. A Reforma Protestante, o correu na idade Média com base religiosa e a insastifaçao com as atitudes da Igreja…

entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal, a seguiu se de absoluto caos que se estendeu até que a Família…

trabalho escolar. O exame era o momento em que o sujeito era submetido ao controle máximo, mas de modo impessoal, mediante o controle do seu saber. [pic] “A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica” A origem da educação brasileira é uma historia basicamente de rupturas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada dos portugueses ao território do novo mundo, onde eles trouxeram um padrão de educação…

Projeto Português para o Brasil; o projeto educacional Jesuítico; a própria estrutura social brasileira da época; e o modelo de homem necessário para a época Colonial. Os jesuítas, com seu Projeto Educacional, e os portugueses que vieram para a colônia brasileira em busca de riquezas, tiveram papel fundamental na formação da estrutura social, administrativa e produtiva da sociedade que estava sendo formada. Partindo do pressuposto de que o fenômeno educacional não é um fenômeno…

perspectiva etimológica, o termo educação (education – “educar”) vem do latim educare, onde e refere-se a “fora” e dossiê ao ato de “levar, conduzir” e significa literalmente 'conduzir para fora', ou seja, preparar o indivíduo para o mundo. O âmbito educacional é uma esfera de extrema abrangência, permeado por diversos fatores, sociais, econômicos, políticos e culturais, fatores estes que coexistem desde a instituição da educação no Brasil. Devido a sua complexidade e influências…

Marcos Marques de Oliveira No Brasil Colonial, vis a vis à modernidade européia, estabeleceu-se a herança cultural ibérica através da Igreja Católica com a chegada da Ordem dos Jesuítas em 1549, que sob a inspiração da Contra-Reforma, foi responsável pela catequização indígena e pela educação da elite colonizadora. Como sustenta Xavier (1980), preocupados com a difusão da fé e com a educação de uma elite religiosa, os jesuítas criaram um sistema educacional que, em última instância

nativo; 4. Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos;  PERÍODO JESUÍTICO: 1549 - 1759 1. A Companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola,no contexto da contra-reforma católica; 2. Padre Manoel de Nóbrega, Irmão Vicente Rodrigues,José de Anchieta; 3. Os jesuítas se dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo; 4. As escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento, escrito…