historia da educação

UNIMES: Universidade Metropolitana de Santos
Curso: Programa Especial de Formação Pedagógica em Ciências Biológicas na disciplina Biologia
Aluna: Val
Matricula:
ATD1 : História da Educação

Em 1549 vários Jesuítas vieram para o Brasil, dentre eles os padres Manuel da Nóbrega e José de Anchieta, com o objetivo de catequizar as populações nativas, isto é, os índios. Os jesuítas se dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever. A educação jesuítica dava-se em escolas elementares, base de todo o sistema educacional de ensino, e eram nelas que os filhos de índios aprendiam a ler, escrever, contar e falar português, bem como os filhos de colonos em suas primeiras instruções. O Ratio Studiorum foi o plano de ensino adotado no Brasil durante o período colonial e ao qual consideramos a chave da expansão do ensino jesuítico, por ser o estatuto fundamental, não só em relação aos métodos, mas ainda devido à estrutura do sistema que apresentava destinado ao ensino das primeiras letras, ou seja, o ler e escrever; à formação humanista. Os jesuítas permaneceram como mentores da educação brasileira durante 210 anos, quando foram expulsos de todas as colônias portuguesas por decisão de Sebastião José de Carvalho, o marquês de Pombal, primeiro-ministro de Portugal . Com a expulsão dos jesuítas, o que o Brasil viu não foi a reforma de ensino proposta por Pombal, e sim, a destruição completa de todo um sistema de ensino, visto que nenhum outro sistema de ensino veio, de fato, substituir a organização escolar proposta pelos jesuítas. A educação brasileira, com isso, vivenciou uma grande ruptura histórica num processo já implantado e consolidado como modelo educacional. A herança religiosa dos jesuítas ainda se encontra manifesta em vários setores da nossa sociedade. Muitas escolas tradicionais do país, bem como