Marilda Facci

Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia dá continuidade a princípios já determinados nas políticas de formação de professores, formulados anteriormente, por ser uma de suas propostas a formação reflexiva e crítica do professor. De acordo com Facci (2004) essa abordagem, que emerge como reação à formação tecnocrática, que enfatizava a racionalidade técnica, predominante até os anos 1970, se apresenta como “novo” paradigma da formação com vistas a superar a ênfase às técnicas,…

e como comprar Garantias e serviços de assistência correlatos. Essas informações são obtidas por meio de anúncios, catálogos, ou diretamente com os vendedores. Quanto ao ambiente de atuação do SIC, FACCI & MORIBE(2003.P.41) considera que com a dinâmica verificada nos relacionamentos comerciais, provocadas por invenções de máquinas e ferramentas, novos processos industriais e gerenciais, novos meios de comunicação e de transportes,…

html> Acesso em 25 maio 2012. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM OU DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM? Eloisa Hilsdorf Rocha Gimenez. ESTUDO CASO “MARCOS” – FAMÍLIA E APRENDIZAGEM. Artigonal, abril, 2011. Disponível em: . Acesso em 31 maio 2012. Marilda Gonçalves Dias Facci; Nilza Sanches Tessaro; Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal; Valéria Garcia da Silva; Cintia Godinho Roma. Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica: o processo ensino aprendizagem em questão.…

Estado. Direitos da Criança e do Adolescente. São Paulo: Imprensa Oficial, 1998. p. 19 a 58 BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto – MEC. Lei n° 9394 de dezembro de 1996. disponível em www.mec.gov.br , acessado em 31 de maio de 2014 FACCI, Marilda Gonçalvez Dias. A periodização do desenvolvimento psicológico individual na perspectiva de Leontiev, Elkonin eVygotsky Cad. CEDES v.24 n.62 Campinas abr, 2004 KUHLMANN JUNIOR, Moysés. Infância e educação infantil: uma abordagem…

Vanderson. Neurobiologia das emoções. Rev. psiquiatr. clín. [online].2008, vol.35, n.2, pp. 55-65. FREUD, Sigmund (1913). TOTEM E TABU. In: Obras psicológicas completas: Edição Standard Brasileira. Rio de Janeiro: IMAGO, 1996. MACHADO, Letícia Vier; FACCI, Marilda Gonçalves Dias e BARROCO, Sonia Mari Shima. Teoria das emoções em Vigotski. Psicol. estud. [online]. 2011, vol.16, n.4, pp. 647-657.

– reflexivo. 7 REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA ENGESTRÖM, Yrjö. “Non scoloe sed vitae discimus: como superar a encapsulação da aprendizagem escolar. In: DANIELS, Harry (org). Uma introdução a Vygotsky. São Paulo: Edições Loyola, 2002, p.175 – 198. FACCI, Marilda Gonçalvez Dias. Vigotski e o processo ensino-aprendizagem: a formação de conceitos. In: MENDONÇA, S; Guadalupe de Lima & MILLER, Stela (Org.). Vigotski e a escola atual: fundamentos teóricos e implicações pedagógicas. Araraquara, São…

br/pdf/psicousp/v7n1-2/a02v7n12.pdf>. Acesso em: 05 jul. 2012. FERREIRA, Aurino Lima; ACIOLY-REGNIER, Nadja Maria. Contribuições de Henri Wallon à relação cognição e afetividade na educação. Educ. rev.,Curitiba, n. 36, 2010. MEIRA, Marisa E. M.; FACCI, Marilda G. D. Psicologia histórico-cultural: Contribuições para o encontro entre subjetividade e a educação. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007.

considera de suma importância a utilização de jogos protagonizados pelas crianças da idade pré-escolar, com a criação de diversas situações imaginárias. Sendo que o papel do adulto é o de organizar e dá condições para que os jogos se desenvolvam. Facci (2006) infere que o principal significado do jogo é permitir que a criança modele as relações entre as pessoas. O jogo é influenciado pelas atividades humanas e pelas relações entre as pessoas e o conteúdo fundamental é o homem, a…

Boarini, M. L; Borges, R. F. (2009) Hiperatividade, higiene mental, psicotrópicos: Enigmas da Caixa de Pandora. Maringá: Eduem. Eidt, N.M. & Tuleski, S.C. (2007) Discutindo a medicalização brutal em uma sociedade hiperativa. In MEIRA, M.E.M; FACCI, M.G.D. (Orgs). Psicologia Histórico-Cultural.Contribuições para o encontro entre subjetividade e a educação. Casa do Psicólogo. ISBN 9788573965285, p. 221-248. Revista de Psicologia da UNESP 11(2), 2012. 55 Ana Carolina Pereira da Silva

e como comprar Garantias e serviços de assistência correlatos. Essas informações são obtidas por meio de anúncios, catálogos, ou diretamente com os vendedores. Quanto ao ambiente de atuação do SIC, FACCI & MORIBE(2003.P.41) considera que com a dinâmica verificada nos relacionamentos comerciais, provocadas por invenções de máquinas e ferramentas, novos processos industriais e gerenciais, novos meios de comunicação e de transportes,…