Maria Lucia Aranha Périodo Historico 1 2 Republica

CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS Maria Cristina Teixeira* RESUMO A educação, direito fundamental social, tem sido objeto de disciplina de todas as Constituições brasileiras. O objetivo deste trabalho é descrever a repartição de competências relativas ao tema. Para a adequada exposição, é necessário analisar o contexto no qual tem se desenvolvido a educação no Brasil, de modo que a reflexão seja realizada considerando os aspectos históricos, econômicos e sociais de cada período.…

CONCEIÇÃO BARRETO RA: 5560126267 DJULLYE CRISTYE RA: 4573899401 LECILDA PEREIRA RA: 4717910917 MARIA APARECEDA RA: 3838707429 ROSANE ALIVEIRA RA: 4301777677 WENIS CARLA RA: 1299917030 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

explicar as mudanças na educação brasileira realizadas pelo poder vigente nas diferentes épocas do nosso período histórico. A forma de estudarmos a educação brasileira, nos leva a muitos fatores que aconteceram para que ela chegasse ao que é hoje. Houve uma grande transformação da sociedade durante o período da criação das instituições escolares. Por definição, começamos a pesquisa pelo período colonial, com a chegada dos Jesuítas por volta de 1549, com a missão de educar, criando…

escolar de um país laico. Ter ciência da ideologia e suas manifestações torna-se parte essencial do processo educacional, a fim de permitir uma aprendizagem holística para todos os envolvidos. Palavras-chave: Ideologia. História da Educação.Brasil. 1 INTRODUÇÃO As leis brasileiras educacionais estabelecem igualdade de direitos para homens e mulheres, independentemente de sua etnia, religião, orientação sexual, preferência política ou situação econômica. Entretanto, a realidade…

objetivo central desenvolver uma reflexão sobre a educação escolar enfocando debates, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escolarização elementar. Os principais períodos da educação: com início, o período jesuítico analisando o período colonial até os nossos dias. Abordaremos ainda como cada período histórico do nosso país contribuiu para educação atual. Como a memória e a cultura podem ser pertencentes à história humana. Todas estas questões serão devidamente…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL: Contextualização histórica[1] Giovani De Lorenzi Pires[2] 1. Introdução O estudo da história se manifesta, via de regra, como algo enfadonho, uma autêntica “decoreba” de fatos, nomes e datas, percebidos de forma esparsa, sem nexos. Esta compreensão de história não permite o entendimento dos “porquês”, uma vez que concebe os fenômenos como pré-determinados, descontextualizados, acontecidos quase que por geração espontânea. É necessária

Faculdade Anhanguera – Uniderp Desafio de Aprendizagem Linha do Tempo da História da Educação – Desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia do Brasil. Belo Horizonte 2011 Linha do Tempo da História da Educação – Desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia no Brasil. Atividade Prática Pedagógica , Desafio de Aprendizagem da Faculdade Anhanguera –Uniderp

passado, através da preservação de sua memória tem extrema importância para a História da Educação, que sofre influências de um processo de evolução que nunca estará terminado. Para tanto, a história deve ser compreendida dentro de um contexto histórico e cultural, através de fatos marcantes que puderam ser observados e compreendidos como a grande ruptura ocorrida com a chegada dos portugueses ao território do Novo Mundo. Traziam na bagagem um padrão de educação próprio da Europa,…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FEZER PEDAGÓGICO KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUZA ORIENTADORA: SARA SUNAMITA ANÁPOLIS-GO 2013 KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO Monografia apresentada á Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão do curso…

Beatriz Regina Marques RA: 366554 Daniela Bettini Moreira RA: 386528 Hélibi Paulino Freire Martins RA: 404444 Juliana Lima Elias Tripodi RA: 380074 Lucia Helena Moreira Silva RA: 387261 Willian Robert Eduardo RA: 349155 ATPS História da Educação e da Pedagogia Prof. Lindolfo A. Martelli Bauru-SP Abril 2013 ETAPA 1 - História da Educação e da Pedagogia A história da educação é um dos meios mais eficazes para cultivar um saudável ceticismo, que evita a…