Maria Da Graça S Horn

mesmo. A crianças, muitas vezes, são culpadas pela indisciplina dentro da sala de aula, mas falta é um ambiente em que elas possam interagir, ter liberdade para usar sua criatividade, brincar, criar, sentindo-se estimuladas e independentes. Segundo Horn (2004, p.15): A discussão sobre a importância do espaço no desenvolvimento infantil tem, nas diversas correntes da psicologia, um suporte fundamental. A corrente cognitivista, por exemplo, enfatiza a função…

sensoriais da criança. Um dos exemplos dessa vertente são os estudos de Piaget sobre a valorização das primeiras experiências sensoriais na casa e na escola como fatores essenciais do desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo. Segundo Piaget (apud HORN, 2004, p. 16), a reperesentação do espaço para a criança é uma construção internalizada a partir das ações e das manipulações sobre o ambiente espacial próximo do qual faz parte. Portanto, não basta a criança estar em um espaço…

levados em conta. Nosso grupo a partir das observações ficou o questionamento: “ É valido a hora do soninho obrigatório?” Estes questionamentos fizeram com que pesquisássemos sobre este aspecto relacionado a rotina. Segundo Maria Carmem Barbosa e Maria da Graça Horn, em seu livro “ Organização do Espaço do tempo na Educação infantil” , o professor deve prever momentos diferenciados que não serão o mesmo para todas as crianças, é fundamental levar em consideração. As necessidades…

12 7 AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO 13 8 DA AVALIAÇÃO AO ACOMPANHAMENTO 13 8.1 INSTUMENTOS DE PLANEJAMENTO, ACOMPANHAMENTO E REGISTRO 13 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei sintetizar o livro de Maria Carmen S. Barbosa e Maria da Graça S. Horn que aborda a importância dos projetos pedagógicos bem elaborados na educação infantil, em tópicos que correspondem aos capítulos do livro, apresentarei as ideias de acordo com o que as autoras quiseram representar,…

enfatiza a importância de se conhecer as leis, as medidas provisórias e os estatutos, para que seja possível, por meio de pequenos atos enquanto educadores a possibilidade de continuarem lutando pelo que a própria lei os assegura. De acordo com Horn (2004), na sala de aula, o educador deve possuir um olhar sensível a todos os elementos que compõem a mesma, desde os móveis até aos materiais pedagógicos. Pois a maneira e os procedimentos pelos quais organizamos a sala, é que…

| | | | | |Profa. Orientadora: Maria Fernanda Villena Castro | JOINVILLE MAIO 2007 FOLHA DE APROVAÇÃO CAROLINE GOMES DA SILVEIRA O ESPAÇO PARA AS TURMAS DE 6 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu

conhecimentos que adquiriram em contextos sociais de uso deste objeto social e, além disso, com uma série de conhecimentos, produto de suas explorações ativas sobre a língua escrita (graças a livros, revistas e jornais que possuem em casa; graças à possibilidade de escrever que oferecem os lápis e papéis em branco que possuem em casa; graças às informações que recebem em contextos variados, totalmente informais, por que puderam perguntar se havia alguém por perto em condições de…

pois exige além de investimento, um olhar cuidadoso e sensível com os elementos que a compõem. Porém, “não basta a criança estar em um espaço organizado e desafiador, é preciso que ela interaja com esse espaço para vivê-lo intencionalmente” (Horn, Maria da Graça S.). Partindo do pressuposto de que tudo o que a criança vivencia, dentro e fora do espaço escolar, interfere no seu contexto de aprendizagem, o ambiente da sala de aula a que terá acesso (a disposição dos móveis, os materiais…

elevadas. Neste sentido, ocorreram na Europa e nos Estados Unidos mudanças significativas no campo educacional, proveniente de ideais progressistas de educadores psicólogos, médicos, filósofos dentre os quais se destacam Ovide Decroly, John Dewey, Maria Montessouri, Henry Wallon, Lev Semenovich Vygotsky e Jean Piaget entre outros. Estes estudiosos preocuparam-se em estudar a constituição física e psíquica das pessoas buscando uma educação que favorecesse o individuo em sua plenitude…

são as metodologias utilizadas para se trabalhar na educação infantil, os projetos se mostram como um tipo eficaz, interessante e que desperta o interesse das crianças, abrindo possibilidades para seu amplo desenvolvimento. De acordo com Barbosa e Horn (2008) o trabalho com projetos em uma perspectiva socioconstrutivista centram a aprendizagem em uma experiência coletiva, cooperativa e duradoura. Estes autores destacam a centralidade do trabalho por meio de projetos como um…