Maria Da Graça Azenha

INTRODUÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola Abrigo Filhos do Povo, na turma do 2º ano F (antiga 1ª série) da Professora Célia Maria Gomes da Silva. A escola está localizada no bairro da Liberdade, atende alunos do Ensino Fundamental I e Educação Infantil, possui 15 turmas e aproximadamente 300 alunos por turno. O que motivou a escolha desta escola e desta turma não foi somente por razões territoriais, já que resido na Liberdade, mas também…

sobre as questões que lhe são apresentadas no meio escolar. Referencias: MIZUKAMI, Maria da Graça. Ensino: as abordagens do processo. – São Paulo: EPU, 1986. AZENHA, Maria da Graça. Construtivismo de Piaget a Emilia Ferreiro. – 6. ed. – São Paulo: Ática, 1998. BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia / Ana Mercês Bahia Bock, Odair Furtado, Maria de Loudes Trassi Teixeira. – 14. ed – São Paulo: Saraiva, 2008.…

desenvolvida. A aprendizagem, assim é receptiva e mecânica, para que se recorre frequentemente à coação. - Manifestações na prática escolar A pedagogia liberal tradicional é viva e atuante em nossas escolas. Referências bibliográficas - AZENHA, Maria da Graça. Construtivismo: De Piaget a Emilia Ferreiro. São Paulo: Ática, 1997. - LIBÂNEO, José Carlos. Didática, Cortês, 1994. Democratização da escola pública, São Paulo, Edições. Loyola, 1985. Nome das colegas do grupo 1: -…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA TEORIAS SÓCIO-COGNITIVAS MARIA DA GRAÇA MAIA MORALIDADE PROF.ª: PAULA GRAZZIOTIN SILVEIRA RAVA MORALIDADE MORAL Moral seria o conjunto de regras adquiridas através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano, e que orientam o comportamento humano dentro de uma sociedade. ÉTICA Ética diz respeito aos…

Trabalhos realizados em sala de aula; trabalho final, a ser desenvolvido em função dos textos trabalhados durante o módulo. Bibliografia Básica ABAURRE, Maria Bernadete; FIAD, Raquel Salek; MAYRINK-SABINSON, Maria Laura. (1997) Cenas de Aquisição da Escrita – o sujeito e o trabalho com o texto. Campinas: Mercado de Letras. AZENHA, Maria da Graça. (1997) Imagens e Letras - Ferreiro e Luria - duas teorias psicogenéticas. São Paulo: Ática, 3ª. Ed. BRASIL, Ministério da Educação. (2000).…

sua produção original é difícil, requerendo do leitor certa intimidade com matemática, lógica e epistemologia, já que, deliberadamente, busca – se uma expressão lógico – matemático para os conceitos, sempre que o conteúdo pesquisado o permita”. ( AZENHA, 2003:17). Assim é que neste momento de estudo ficaremos com a definição de que: “ (...) o construtivismo como uma teoria do conhecimento que engloba numa só estrutura dois pólos, o sujeito histórico e o objeto cultural, em…

do destinatário Cargo do destinatário Endereço 70.160-900 – Brasília – DF INTRODUÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola Abrigo Filhos do Povo, na turma do 2º ano F (antiga 1ª série) da Professora Célia Maria Gomes da Silva. A escola está localizada no bairro da Liberdade, atende alunos do Ensino Fundamental I e Educação Infantil, possui 15 turmas e aproximadamente 300 alunos por turno. O que motivou a escolha desta escola e desta turma…

Ao relembrar que o indivíduo constrói o conhecimento através da interação com o meio (natural, social e cultural), cabe ao professor conduzir a uma concepção de ensino que enfatize a manipulação de materiais e idéias pelos alunos. De acordo com AZENHA (1999) o professor, neste ambiente, deve escolher estratégias e procedimentos dinâmicos, ajustados aos interesses dos alunos, com o objetivo de conquistar sua participação ativa durante as aulas, ou seja, devem desafiar os alunos de forma que eles

| MÊS | | Jun | Jul | Ago | Set | | Levantamento de Dados | X | | | | | Análise de Dados | X | X | | | | Redação do Projeto | | X | | | | Redação da Monografia | | | X | X | | 9. Referências Bibliográficas AZENHA, Maria da Graça. Construtivismo: de Piaget a Emília Ferreiro. 7ª Ed. São Paulo: Ática, 1999. DROUET, Ruth Caribé da Rocha. Distúrbios da Aprendizagem. 4ª Ed. São Paulo: Ática, 2000. FERREIRO, E. Uma Reflexão sobre a Língua Oral e…

PIAGET, Jean & INHELDER, Bärbel. A psicologia da criança. Rio de Janeiro: Bertrand, 1994. Artigo de revista: CARDONA, Maria João. O espaço e o tempo no Jardim de Infância. Pro-Posições, Campinas, v.10, n.1, pp.132-138, março 1999. * O jornal segue o mesmo esquema, desconsiderando o volume. Dissertação de Mestrado ou Tese de Doutorado: SANTOS, Maria da Graça Azenha. Grafismo infantil: Processos e perspectivas. Dissertação de Mestrado. USP, Faculdade de Educação, 1992.…