Marcos E Sua Família

CAMPO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS/ABAETETUBA PRÉ-PROJETO EIXO TEMÁTICO “ORGANIZAÇÃO DE ENSINO” RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA (CLASSE MULTISSERÍADA) ABAETETUBA-PA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS…

que nos dias de hoje o formato das famílias já não são os mesmos. Muitas crianças são filhas de pais solteiros, casais homossexuais, ou até mesmo criados por avós ou tios. Deve-se á escola criar projetos que proporcionem a integração para que pais e alunos se sintam confortáveis para que possam frequentar qualquer festividade da instituição, seja dia dos pais ou das mães. Retirando Rótulos e fazendo total inclusão de pais e filhos, seja como for sua família. Desenhos que…

CURSO ON-LINE – DIREITO DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E DO IDOSO ANALISTA JUDICIÁRIO – TJ-RJ PROFESSOR: MARCOS GIRÃO AULA – 00 Caro aluno, Primeiramente gostaria de compartilhar minha alegria e privilégio em têlo como meu aluno nessa jornada preparatória para o concurso de Analista Judiciário do TJ-RJ !! Sou Marcos Girão, servidor público federal, Técnico do Banco Central do Brasil. Atualmente exerço minhas funções de Técnico no Departamento de Segurança do Banco em Brasília.…

Benefício do Programa Bolsa Família é reajustado Com a publicação do Decreto nº 7.447, os valores dos benefícios passarão, a partir de abril, a variar entre R$32 e R$242 A presidenta Dilma Rousseff editou nesta semana o Decreto n° 7.447, de 1° de março de 2011, que determina um reajuste médio de 19,4% nos benefícios do Programa Bolsa Família (PBF). A correção representa um aumento real de 8,7% acima da inflação acumulada desde o último reajuste. O aumento dos benefícios faz parte dos…

no Brasil Objetivo do médio prazo Articular junto às famílias, comunidad es e instituições a garantia dos direitos aos idosos. Objetivo do curto prazo Para quem Com quem Como Reconhecer Para as que pessoas envelhecer é idosas um direito dos cidadãos Com famílias, comunidad ee instituições . Despertando a curiosidade dos cuidadores, família da importância de reconhecer os idosos como cidadãos Onde Quando Em 21 de Instituições Março de e 2015 comunidad eses. Com que Quem…

O Programa Bolsa-Família em Números O resumo demonstrativo da Bolsa-Família por unidade da Federação, para o mês de referência, março de 2005, mostra uma participação não atinge 100% somente nos Estados de Goiás, Pernambuco, Piauí, Rondônia, São Paulo e Tocantins. O número de famílias atendidas foi de 6.562.155, e receberam um montante de R$ 430.198.315,00 no mês citado, sendo o valor médio por benefício R$ 65,56.…

dizer-me que caminho devo tomar? - Isto depende do lugar para onde você quer ir. (Respondeu com muito propósito o gato) - Não tenho destino certo. - Neste caso qualquer caminho serve. (“Alice no País da Maravilhas” - Lewis Carrol) Professor Marcos Forte Sales / professor@marcosforte.com.br 1 Estudos Orientados II - Aprofundamento de Estudos em Educação, Trabalho e Afetividade 29/04/2014 O que é Planejamento? FLEXIBILIDADE • Técnica ou processo que serve para…

planejamento. Preparação • Cada setor estabelece um marco referencial para sua pratica. Este referencial é, de fato, um marco operativo em que os integrantes do setor-seja departamento, divisão, conselho setor...- estabelecem suas opções e a teoria fundadora destas opções Elaboração do plano global de médio prazo Elaboração de planos setoriais Elaboração de planos globais de curto prazo • Elaboração do marco referencial; • Elaboração do diagnostico; •…

Ela é a motivação para o plano e para que se possibilite a eficiência nas etapas seguintes. Depois de passado pela preparação entra em um processo da Elaboração do Plano Global de Médio Prazo que inclui uns métodos. Estes métodos são: Elaboração do marco referencial (é o inicio da proposta e realizador de um processo técnico especifica de seu campo de ação), Elaboração do diagnostico (que é um juízo da realidade sobre a prática de onde que planejar), Elaboração da programação (é a…

comportamentos e palavras, que afasta e estigmatiza grupos sociais. Partilhar um cotidiano em que o simples “olhar-se” permite a constatação de que todos os alunos professores e demais auxiliares do trabalho escolar são provenientes de diferentes famílias, diferentes origens e possuem, cada qual, diferentes histórias, permite desenvolver uma experiência de interação “entre diferentes”, na qual cada um aprende e cada um ensina. Traz a consciência de que cada pessoa é única e, por essa…