Marco Referencial Gandin

realidade global brasileira e latino-americana, a visão ideal de sociedade e de homem, a um projeto educativo adequado para os dias de hoje. 2. Elaboração do plano global de médio prazo I – Elaboração de um marco referencial É necessário que o grupo tenha noção do que seja um marco referencial e compreenda os aspectos em que se apresenta. Isso pode vir da etapa de preparação e/ou pode ser retomado em30 minutos antes de se iniciarem os trabalhos de sua elaboração. II – Elaboração de um…

PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL João Quenedi Peres da Silva RA 7194541473 Maria Claudia Chanfrin RA 6788428346 Marta Moreira da Silva Fortes Alcântara RA 6787414936 Tutora Presencial: Dorca Soares Brito UNIDADE DOURADOS 30 DE MARÇO 2015 POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? O planejamento é de extrema importância para o desenvolvimento do trabalho do profissional de Serviço Social, pois é fundamental que o mesmo materialize suas idéias através de ações planejadas…

Oliveira: 2033005177 Eliana Márcia: 7705628979 Maria Zenaide: 7930700531 Nelson Soares: 9978020366 Janaina Lima: 5560126305  Planejamento e Gestão em Serviço Social Tutora presencial: Adriana Alves Tutor à distância: Elaine Cristina Taguatinga, 25 de Março de 2015  O planejamento é um importante aliado ao exercício do trabalho profissional, pois permite antecipar diversas mudanças do ambiente externo em que a sociedade está inserida continuamente. O planejamento deve ser tratado…

Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Tutora Presencial: Heliandra Linhares Equipe: Eremilda Alves Rodrigues RA: 8112704524 Lucineide de Souza Portela RA: 7935667581 Luiza Leticia Frota Araújo RA: 7983719147 Rita Fabiana Cavalcante RA: 7706638333 31 de Março de 2015 Sobral – CE PORQUE O PLANEJAMENTO É IMPORTANTE NA PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL ? Hierarquia de Valores Projeto Pedagógico Prática Educativa O planejamento é muito importante para a prática do Assistente Social,…

1.PLANEJAMENTO Num contexto geral o planejamento é uma ferramenta administrativa que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro, estruturando o trâmite adequado e reavaliar todo o processo a que o planejamento se destina. Sendo, portanto, o lado racional da ação. Tratando-se de um processo de deliberação abstrato e explícito que escolhe e organiza ações, antecipando os resultados esperados. Esta deliberação busca alcançar, da melhor forma…

.............................06 OBSERVAÇÕES INICIAIS A UM ROTEIRO DE COORDENAÇÃO DE UM PROCESSO DE PLANEJAMENTO......................................................................................08 QUESTÕES PARA INICIAR A ELABORAÇÃO DE UM MARCO REFERENCIAL........09 A QUESTÃO DO DIAGNÓSTICO........................................................................................10 A PROGRAMAÇÃO.......................................................................................................

diferentes manifestações e modalidades de prática educativa, tais como a educação informal, não-formal e formal. Informal, corresponderia a ações e influências exercida pelo meio. A não-formal seria a realizada em instituições educativas fora dos marcos institucionais, mas com certo grau de sistematização e estruturação. E a formal, compreenderia instâncias de formação, escolares ou não, onde há objetivos educativos. A educação é uma função parcial integrante da produção e reprodução…

cipativo, tendo como objetivo de que evolua a motivação para o planejamento e para que se possibilite a eficiência nas etapas seguintes. 2. Elaboração do plano global de médio prazo I – Elaboração de um marco referencial É importante que o grupo tenha noção do que seja um marco referencial e entenda os aspectos em que se apresenta. II – Elaboração de um diagnóstico É necessário que o grupo tenha clareza sobre o que seja um diagnóstico. A ideia é usar o diagnostico realmente para seu…

para intervenções. Estudo de situação: no processo de planejamento é caracterizado pela investigação e pela reflexão, onde as informações adquiridas são constantemente alimentadas e processadas, Construção de referenciais teórico-práticos: O principal objetivo para construção dos referenciais teóricopráticos, são a análise e a explicitação da realidade a ser planejada. É necessário conhecer a realidade como uma totalidade unindo o pensamento e ação Levantamento de pressupostos:As…

realidade global brasileira e latino-americana, a visão ideal de sociedade e de homem, a um projeto educativo adequado para os dias de hoje. 2. Elaboração do plano global de médio prazo I – Elaboração de um marco referencial É necessário que o grupo tenha noção do que seja um marco referencial e compreenda os aspectos em que se apresenta. Isso pode vir da etapa de preparação e/ou pode ser retomado em30 minutos antes de se iniciarem os trabalhos de sua elaboração. II – Elaboração…