Marcia Mendonça

contribuição dos quadrinhos no âmbito educacional. Para tratar do tema foi feita uma revisão bibliográfica dos seguintes autores: Ângela Rama, Waldomiro Vergueiro, Alexandre Barbosa, Paulo Ramos, Túlio Vilela, Vânia Maria Resende, Márcia Rodrigues de Souza Mendonça, Flávio Calazans, dentre outros. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: o início e a crítica Foi em fins do século XIX que surgiram, publicados em jornais ou revistas de grande circulação da Alemanha e dos Estados Unidos,…

Gestão de Projetos - Curso de Administração – Centro Universitário Unicarioca, orientada pelo professor Alberto Tavares da Silva Lídia Lima Márcia Madeira Mayara Mendonça Nelson Barreira Teoseta Erik Vilma Barbosa Zulmira Anastácia Rio de Janeiro 2013.2 Declaração de escopo 1. Equipe do Projeto Lídia Lima Márcia Madeira Mayara Mendonça Nelson Barreira Teoseta Erik Vilma Barbosa Zulmira Anastácia. 2. Descrição do Projeto O projeto consiste na…

Universidade de Cuiabá Campus Pantanal Faculdade de Direito ___________________________________________________________________ FLÁVIO AUGUSTO VASCONCELOS PINTO KARINA FRANCO SANTOS MÁRCIA MENDONÇA DE SOUZA RAYANE MAYKELE LEITE DE SOUZA TÂNIA REGINA MACIEL APRESENTAÇÃO RESULTADO DO DIAGNÓSTICO APLICADO PARA TRAÇAR O PERFIL DO LEITOR ACADÊMICO DO CURSO DE DIREITO_2014_1º TERMO_TURMA A_ NOTURNO CUIABÁ-

Jéssica Mendonça (LOGIN) 2111-6745 Jéssica Mendonça LOGIN 21 2111-6745 / 21 8778-6951 Luiz Mendes – LOGIN 2111-6513 cel (21) 9532-6413 Mirela – supervisora SAFMARINE 13 3035-6663 /6564brzscldocsup@br.safmarine.com Mônica Baldo (W. Sons) descarga MITSUI 3504-4140 W SONS – (geral) 3504-4222 André (J Cardoso) 9802-1315 Gabriel (W Sons) 9981-1398/2102-9959/9993 (fax) Márcia (W Sons) 9854-4055 Fernando (W Sons) 9524-6841 Egon Luiz (CSAV) 7861-4134 Euclydes (CSAV) 7861-4002 Sr.…

Santana; Fernando de Assis Souza; Fernando de Carvalho Ignacio; Fernando Eduardo de Oliveira; Fernando Passiti Mendonça Junior; Fernando Pires da Silva; Filipe Meirelles de Almeida Rodrigues; Flávia Adriana de Camões Lopes Assed; Flávia Camargo Guimarães; Flavia de Carvalho Graça da Costa; Flávia do Carmo Martins; Flavia Nogueira Espindola; Flavio Adriano Martins; Flavio Claudino de Mendonça; Flavio Lopes de Oliveira; Francine Helena Bezzoco Torres; Francisco Carlos Domingos Junior;…

CONCLUSÃO TEXTO MARCIA MENDONÇA Os estudos sobre a operacionalização da análise linguística nos diferentes níveis escolares ainda são poucos. Por isso, em verdade, ainda não é possível propor efetivamente uma organização curricular abrangente que norteie o trabalho com AL. Portanto, é preciso aceitar, neste momento, uma abordagem que siga critérios estruturais tradicionais ao lado de critérios discursivos. No entanto, é preciso lembrar que, como afirma Nóbrega, “Tentar produzir uma…

ALBERTO ALMEIDA ALCIONE SANTOS DE LIMA ERICK FAGUNDES ALVES FLÁVIA CHRISTINA SILVA MENDONÇA GABRIEL SANTOS RIBEIRO INGRID KATIANE BARBOSA VELOSO MÁRCIA JORDANA RODRIGUES Petição Inicial - Caso II MONTES CLAROS/MG ABRIL/2014 ALBERTO ALMEIDA ALCIONE SANTOS DE LIMA ERICK FAGUNDES ALVES FLAVIA CHRISTINA SILVA MENDONÇA GABRIEL SANTOS RIBEIRO INGRID KATIANE BARBOSA VELOSO MÁRCIA JORDANA RODRIGUES Petição Inicial - Caso II Trabalho…

Leitura da obra Corda Bamba Lygia Bojunga Nunes Roteiro para análise literária 1. Descreva física e psicologicamente as personagens Maria e Dona Maria Cecília Mendonça de Melo. Maria é uma menina de 10 anos, com baixa estatura e corpo miúdo. Ela é a personagem principal da narrativa e cumpre sua função como protagonista e heroína, pois apesar de não possuir características superiores, passa por…

GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES Anual: Julho de 2011 a Dezembro de 2013. 1 – IDENTIFICAÇÃO DO COORDENADOR DE ÁREA NOME: MÁRCIA REJANE MENDONÇA CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS CAMPUS: ARAGUAÍNA - TO E-MAIL: marcia.r.mendonca@gmail.com 2 - IDENTIFICAÇÃO DO BOLSISTA NOME: LUDMYLLA MARIA FARIAS MACIEL CURSO: LICENCIATURA EM…

Flávia Pimentel BELÉM – PARÁ 2011 I – Apresentação: O Presente relatório é resultado das atividades de cunho educativo desenvolvidas na Escola Deodoro de Mendonça. O estágio foi desenvolvido na área da gestão e durante os dias que estive na escola, fui orientada por duas pedagogas da instituição, Sueli e Marluce. A Técnica Sueli me orientou a desenvolver um plano de estágio e um cronograma, e após a conclusão