Marc Bloch Introdução Resumo

Falo assim por saber Se muito vale o já feito Mais vale o que será E o que foi feito é preciso conhecer Para melhor prosseguir Milton Nascimento, O que foi feito deverá 2 Índice I. Agradecimentos……………………………………......4 II. Introdução………………………………………….......5 III. Perspectiva da Psicologia perante a TVP………….......7 IV. A TVP no Brasil – Breve Histórico………………......13 I. O método de Márcio Godinho…………………..........18 II. Possíveis diálogos entre…

A INSERÇÃO DA HISTORIA LOCAL E REGIONAL NA HISTORIOGRAFIA E SUA ABORDAGEM EM SALA DE AULA RESUMO Os estudos regionais na historiografia brasileira têm ganhado espaço e sofrido importantes transformações nas últimas décadas. Analisar esse processo significa também permitir uma melhor compreensão do contexto histórico em que estamos inseridos, enquanto agentes históricos ativos. A presente comunicação parte desse pressuposto, na tentativa de possibilitar uma leitura crítica…

DEPRESSÃO PÓS-PARTO: ASPECTOS CLÍNICOS E FARMACOLÓGICOS RESUMO A depressão pós-parto é um transtorno de alta prevalência que pode comprometer a qualidade da relação mãe-criança. A depressão pós-parto afeta aproximadamente de 10% a 15% das mulheres no período pós-parto. Este artigo tem como objetivo revisar a literatura sobre a depressão pós-parto, juntamente com os aspectos farmacológico dessa doença. Analisam-se as características da depressão pós- parto e fatores de risco associados a

Prof. Dr. Vinícius Demarchi Silva Terra1 Prof. Rafael Stein Pizani Universidade Estadual de Campinas Campinas, Brasil  Fonte = Recorde: Revista de História do Esporte - Artigo, volume 2, número 1, junho de 2009. Vinicius Terra, Rafael Pizani. Resumo elaborado por Edson L. Linczuk. Este trabalho discute as origens do esporte moderno como projeto educativo de formação e cultivo do caráter do indivíduo burguês. Conduzidos por uma leitura do filme Carruagens de Fogo, faremos uma…

Marisa Bittar & Amarilio Ferreira Jr. HISTÓRIA, EPISTEMOLOGIA MARXISTA E PESQUISA EDUCACIONAL BRASILEIRA MARISA BITTAR* AMARILIO FERREIRA JR.** RESUMO: A partir das últimas décadas do século XX, notadamente com a crise do marxismo, o campo da história da educação passou a contar com a hegemonia da Nova História. Desde então, os objetos de estudo passaram a privilegiar a história das mentalidades, da vida cotidiana, das mulheres, do microacontecimento educacional etc. A…

Tereza Cristina de Laurentys ............... 48 Cad. hist. Belo Horizonte v. 4 n. 5 p. 1-52 dez. 1999 MANIFESTO COMUNISTA: HISTÓRIA, UTOPIA E INCLUSÃO SOCIAL MANIFESTO COMUNISTA: HISTÓRIA, UTOPIA E INCLUSÃO SOCIAL Lucília de Almeida Neves* RESUMO O presente artigo aborda os conceitos de história e utopia mediante análise do Manifesto comunista de Marx e Engels. Ele acentua o relevante papel de um dos mais famosos programas políticos do século XIX e procura interpretar seu…

Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Pós Graduação da Universidade Gama Filho como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialização em História e Cultura do Brasil. AS CRIANÇAS DE CAMANDUCAIA CARLOS LIMA BEZERRA Resumo: O artigo pretende, a partir do caso das crianças de Camanducaia, analisar as ausências históricas em decorrência da ocultação histórica de personagens tidos como prejudiciais à sociedade e à História oficial. Tendo como base as…

EXCLUÍDOS: UMA RECONSTRUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA E ECONÔMICA DO ENVOLVIMENTO COM ENTORPECENTES NA CIDADE DE MOSORÓ/RN (1986-2003). RAFAEL LOPES DE FREITAS NETO[1] Resumo Desenvolvemos uma pesquisa sobre exclusão social, sócio-história, desenvolvimento local e envolvimento com entorpecentes, baseados na importância do tema para nossa sociedade. Mostramos a evolução econômica e social da cidade, e a…

O BRASIL E A DISTANTE AMÉRICA DO SUL Maria Ligia Coelho Prado Depto. de História-FFLCH/USP Resumo Este artigo discute a elaboração de um discurso político original, no Brasil do século XIX, que fundou uma certa interpretação brasileira sobre o mundo hispano-americano, contribuindo para a constituição de um imaginário sobre a outra América, que a dissocia e a separa do Brasil. Tomo dois momentos precisos, a década de 1820 e os primeiros anos da república, lendo textos de…

Revista Expedições: Teoria da História & Historiografia Ano 3, N.4, Julho 2012 HISTÓRIA E LITERATURA – O DEBATE NA SALA DE AULA HISTORY AND LITERATURE – THE DISCUSSION IN CLASSROOM Léo Carrer Nogueira  leocarrer@yahoo.com.br RESUMO: Durante todos estes anos história e literatura estiveram separados pelo conceito de verdade. Como um buraco negro separando dois mundos completamente distintos, a noção de verdade dividiu os trabalhos de historiadores e literatos, e tornava…