Marc Bloch Introdução Resumo

CESURA E MEMÓRIA NO DESCONTÍNUO DA HISTÓRIA DOS VENCEDORES Chintz stamping: Cesure and memory in the discontinuous history of the winners Emanuela Francisca Ferreira Silva1 Resumo Começo este trabalho conceituando história dos vencedores e história dos vencidos através das reflexões de Hobsbawm e Walter Benjamim. Após essa introdução, cito dois acontecimentos registrados na história tradicional: a inferioridade dos tecelões no século XVI e a tentativa de colocar os escravos brasileiros,…

Feminismo na Idade Média: conhecendo a cidade das damas Christiane Soares Carneiro Neri1 Resumo: O presente artigo analisa a condição da mulher na Idade Média a partir da investigação da educação feminina nesse período histórico. Nesse contexto, destacaram-se as obras de Christine de Pizan, que foram escritas por uma mulher e para mulheres, trazendo uma narrativa do cotidiano feminino e, principalmente, um relato sobre a condição social da mulher construída pelos homens,…

ISSN: 1679-8252 O SOCIAL EM FOCO NOTAS INTRODUTÓRIAS SOBRE A HISTÓRIA SOCIAL Munís Pedro Alves1 Resumo: Este texto apresenta uma revisão e uma discussão bibliográfica introdutória sobre a história social, descrevendo e analisando algumas perspectivas e abordagens desta prática historiográfica específica. O objetivo é fazer uma exposição dissertativa sucinta sobre o conceito e a história da história social, as possibilidades de objetos de pesquisa neste campo, os principais autores,…

O ROMANCE MALHADINHA E AS REPRESENTAÇÕES DA SEXUALIDADE OEIRENSE (1970-1980). Ivanilda de Sousa Rodrigues1 (UESPI, Graduanda em História, Email: hivanilda.hale@gmail.com Orientador: Reginaldo Sousa Chaves) RESUMO O trabalho tem como objetivo flagrar as representações da sexualidade na sociedade oeirense nas décadas de setenta e oitenta a partir da literatura com a análise historiográfica do romance Malhadinha. Tomamos como pressuposto a compreensão da sexualidade não como algo natural

97 As contribuições de Caio Prado Júnior para a história ambiental no Brasil Francisco das Chagas Silva Souza – CEFET/RN O bom historiador se parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que ali está a sua caça. Marc Bloch RESUMO Caio Prado Júnior (1907-1990), um dos maiores intelectuais do século XX, foi um dos responsáveis pela renovação da historiografia e das ciências humanas no Brasil na década de 1930. Estudou o Brasil de forma abrangente e ampliou as…

germânicos apoderaram-se de quase todo o Império do Ocidente: os Visigodos na Península Ibérica e no sudoeste da Gália, os Burgúndios no sudeste da Gália, os Ostrogodos na Itália, os Francos na Renânia e no norte da França. Ver: GILISSEN, John, Introdução histórica ao Direito, p. 165ss Fundado exclusivamente no costume, o Direito germânico mais antigo não trazia leis ou documentos escritos [...] (AZEVEDO,2013, p.85). [Antes das invasões, os germânicos eram governados pelo direito…

CONTRAPONTOS DA FILOSOFIA DA HISTÓRIA EM HEGEL E MARX Ivanor Luiz Guarnieri1 RESUMO: As análises produzidas neste artigo são resultado de pesquisa desenvolvida em torno do problema da concepção de História na Filosofia da História de Marx e Hegel. O sentido universal dos estudos filosóficos permite analisar elementos de ordem ampla sobre os quais se debruçam também os estudiosos da ciência da História. Em vista disso, optou-se por apresentar os resultados da pesquisa direcionando o…

convivências. “Se eu fosse a um antiquário, só teria olhos para as coisas velhas. Mas, sou um historiador, é por isso que amo a vida”. Marc Bloch RESUMO Este trabalho procura fazer uma abordagem sobre o Ensino de História. De forma sucinta procuramos analisar o Ensino de História e os livros didáticos, investigando como o Ensino de História tornou-se nos últimos…

INTRODUÇÃO À ABORDAGEM HISTÓRICO EDUCACIONAL 1 Adelcio Machado dos Santos 2 Sônia de Fátima Gonçalves RESUMO O estudo da história da educação constitui quesito “sine qua non” para o entendimento da problemática atual relacionada ao processo educacional, pois a educação presente é um produto histórico e não uma invenção exclusiva do tempo atual. A história resulta da necessidade que o homem possui de reconstituir o passado, relatando, analisando e interpretando os acontecimentos a

têm o selo do domínio, das lutas pelo poder e dos preceitos masculinos. As mulheres surgem nesta sociedade, a acreditar nas fontes escritas, apenas como ideais, ídolos ou adversários, como fantasmas masculinos. [...]”. Claudia Opitz 8 RESUMO Na Idade Média, a mulher foi muito representada e, no século XII, em especial, essas representações eram para reafirmar a doutrina cristã difundida pela Igreja, ou para criticá-la, sendo quase todas pejorativas, pois ora submetiam as…