Mapeamento Da Realidade Escolar

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AGROECOLÓGICA “LUIZA SOUZA BARROS” PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO VISITA AO Mosteiro Zen Morro da Vargem Zenkoji DIRETORA ESCOLAR: SANDRA REGINA MARCHIORI ORTEGA PROFESSORA COMUNITÁRIA: EMELIANE FANTI DE OLIVEIRA FERNANDES MONITORES: ANDRÉ FILEPE DE MACEDO SUZANI POLATI FIGUEIRA DE FREITAS VANESSA DA SILVA POTHIM VILA PAVÃO – ES 2014 VISITA AO Mosteiro Zen Morro da Vargem Zenkoji 1 – JUSTIFICATIVA A viagem de estudo…

Francineila Pinheiro dos Santos ALUNO (A): Massenilda Souza Ferreira MUNICÍPIO: Maragogi DATA: 16/02/14 TÍTULO: Concepções teórico-metodológicas da Geografia Escolar no mundo contemporâneo e a abordagem no Ensino AUTOR (ES): Lana de Souza Cavalcanti DADOS DA PUBLICAÇÃO: CAVALCANTI, Lana de S. Concepções teórico-metodológicas da Geografia Escolar no mundo contemporâneo e abordagens no ensino. In: SANTOS, Lucíola L. C. P. (ORG). Convergências e tensões no campo da formação e do…

CAMPESTRE – MG 2014 3953510-743585 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Campestre – MG 1 INTRODUÇÃO O Desafio Profissional tem como objetivo elaborar uma proposta de intervenção pedagógica no contexto escolar, partindo-se se situações-problema relativas à aprendizagem e ao comportamento dos alunos. Também tem como objetivo, refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e do comportamento dos alunos em questão a…

estágio supervisionado ii JUSSARA, BA 2008 Alan bernardo da cruz carvalho maria José da silva miranda Noemia pereira de miranda Sandra almeida vital de souza estágio supervisionado ii mapeamento do contexto da educação infantil e do ensino fundaMENTAL E OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio Supervisionado II no Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade à distância, da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL/EADCON

INTRODUÇÃO. Diante de uma sociedade tecnológica e a buscar constante pelo conhecimento a qual estamos inseridos, é necessário que tenhamos competências compatíveis com as novas tendências e as línguas. E é através das disciplinas escolares que as competências das classes gramaticais de ambas as disciplinas ficam mais acessíveis . Porém disciplinas como Língua Inglesa. É uma das matérias que dá uma contribuição considerável para desenvolvimento linguístico. Mas ainda é vista pelos

pedagógicos, serve ainda para ver a realidade e o desempenho dos alunos. Estar sempre “atualizado” faz parte do nosso mundo atual, uma das formas de conseguirmos isso é através de uma preparação na formação profissional e também na estrutura da escola. INTRODUÇÃO: O IDEB foi criado em 2007 pelo INEP(Instituto Nacional de estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), e tem como finalidade dois conceitos básicos para a qualidade da educação, o fluxo escolar e as médias de…

comunidade têm que andarem juntas, para alcançar um objetivo comum, ou seja, a aprendizagem do aluno para estar apto a viver em sociedade. Para ter uma educação de qualidade é necessário ter em mente que a família deve estar sempre presente na vida escolar de seus filhos em todos os sentidos, ou seja, é preciso uma interação entre escola e família. Etapa 1 Relação entre escola e comunidade e importância para o processo educativo. Infelizmente grande parte dos profissionais da educação,…

CEUMA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR (2014.1) Profª. Me.: Marcia Valeria Reis Beckman ORIENTAÇÕES PARA O PROJETO DE INTERVENÇÃO Espera-se, com este trabalho que o aluno exercite uma articulação entre teoria e prática, ou seja, entre o conhecimento construído ao longo da disciplina e o contexto escolar. É uma estratégia de aproximação da escola, a fim de refletir sobre as especificidades do contexto escolar e a diversidade das realidades institucionais e propor um…

denominado pedagogo. Nos diferentes estados brasileiros e nas diferentes redes escolares, este profissional, se existente, recebe denominações variadas e exerce atividades também variadas. Tal diversidade descaracteriza a real dimensão de seu fazer profissional e estabelece um conflito entre os diversos papéis desempenhados pelos diferentes profissionais da educação. Neste sentido, este artigo apresenta um mapeamento da existência desse profissional na rede pública estadual brasileira,…

aprendizagem mecânica, onde os conceitos são interiorizados sem necessariamente interagirem com os conhecimentos que o indivíduo possui. A primeira etapa consiste do diagnóstico e mapeamento – o que se sabe e o que se quer saber-, realizado através de dinâmicas/atividades lúdicas com as crianças. Esse mapeamento norteia o planejamento geral das atividades posteriores. De modo geral são abordados os conjuntos temáticos “De onde vem o solo?”, “O que tem no solo?”, “Para que e como…