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Mapeamento Institucional O processo de mapeamento não consiste simplesmente em mapear instituições, e sim, intervir ás demandas da instituição escolar, incluindo a analise de ações já realizadas e seus respectivos efeitos. Faz-se necessário então, que o psicólogo escolar desenvolva competências e habilidades para investigar e analisar, evidenciando e nao camuflando as contradições entre as praticas educativas e as efetivas demandas dos sujeitos nesse contexto, contribuindo para que as rupturas ou reformulações institucionais levam a um novo direcionamento das praticas profissionais. A atuação do psicólogo escolar| educacional exige a capacidade de analisar e apreender as múltiplas relações que caracterizam a instituição escolar e os agentes nela envolvidos, além de identificar as necessidades e possibilidades de aperfeiçoamento dessas relações. Logo, o profissional de psicologia deve enfrentar o desafio de tomar como alvo de sua atuação a complexidade dos processos interativos que ocorrem na escola(Del Prette , 1996). O psicólogo é o profissional apto para realizar um trabalho de prevenção e intervenção, ajudando a escola a construir e espaços e relações mais saudáveis. Estando o psicólogo ligado À instituição, ele tem a possibilidade de atuar como agente de mudança. Nessa expectativa, o seu trabalho deve começar pelo mapeamento institucional. A realização do mapeamento permite a esse profissional

PEDAGOGIA ALCYONE DOS SANTOS L. PEREIRA – 110100191 FLAVIA PEREIRA DA SILVA – 110100178 LEANDRO JOSÉ DA SILVA – 110100193 RELATÓRIO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA – CONTEXTO ESCOLAR – CARTOGRAFIA DA ESCOLA IRECÊ – BA 2012 ALCYONE DOS SANTOS L. PEREIRA – 110100191 FLAVIA PEREIRA DA SILVA – 110100178 LEANDRO JOSÉ DA SILVA – 110100193 RELATÓRIO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGOGICA – CONTEXTO ESCOLAR – CARTOGRAFIA…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MAPEAMENTO ESCOLAR Instituição: Escola Municipal Rosa Pedroso de Almeida Endereço: Rua Ângelo Dayrell de Magalhães s/n Bairro: Ermírio de Morais Cidade: Três Marias /MG CEP: 39.205.000 Telefone: (038) 3754 2286 e-mail: emrosapedrosodealmeida@hotmail.com 1. Introdução A principal finalidade deste trabalho é alcançar todos os objetivos do mapeamento e conhecer a realidade da…

INTRODUÇÃO A educação deve ser plena, dando importância não só no educar, mas também no informar, dando apreço na vida cotidiana dos alunos, dos professores, da realidade local que estão presentes, a cultura do seu próprio grupo. Nesse sentido deve-se levar em consideração todo o processo e estrutura da Instituição Escolar. Para que se possa melhorar a qualidade de ensino-aprendizagem é preciso estar apto entre teoria e prática então promover um ambiente de respeito e harmonia entre…

Instituto de Educação Superior Professor Nelson Abel de Almeida. Licenciatura em Pedagogia CARTOGRAFIA (MAPEAMENTO) ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO FERREIRA LIMA Alzira Ferreira Costa Fabio Teixeira Sousa Gleides A. Leonel Costa Marilene Costa Barbosa Raimundo neto P. Rocha Waldeniza Oliveira Luz São Geraldo do Araguaia-Pará 2º período/2013 Instituto de Educação Superior Professor Nelson Abel de Almeida.…

* formação * integração Trabalhos relacionados Projeto político-Pedagógico da Escola: Uma Construção Coletiva ...... 1 Pág. 132 0 Projeto Politico Pedagogico ...... 1 Pág. 26 0 PROJETO PEDAGÓGICO ARTÍSTICO E TEMAS TRANSVERSAIS ...... 1 Pág. 0 0 Projeto Politico Pedagogico do Centro Educacional Caminhar ...... 1 Pág. 37 0 Mapeamento de Riscos ...... 1 Pág. 0 0 Projeto Pedagógico - Mapeamento Escolar Trabalho por Priscila da Silva, estudante de Pedagogia @…

Pesquisa na Prática Pedagógica Tema: Mapeamento na Instituição Escolar na Educação Infantil e EnsinoFundamental Grupo: Cora Coralina Componentes: Isabel Moreira Medrado Login: 120100393 Marlúcia Ferreira Braga Floriano Login: 120100942 Remilly Shelda Moreira da Silva Login: 120100335 Período de postagem:a 18/10 Goiânia- Go …

FAEL- FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA ROSA SOUZA COELHO MARIA ZULEIDE SOUSA SILVA MAPEAMENTO DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MARANHÃO Imperatriz- Maranhão 2011 ROSA SOUZA COELHO MARIA ZULEIDE SOUSA SILVA MAPEAMENTO DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MARANHÃO Pesquisa apresentada ao curso de Pedagogia, ministrada pelo professor, da disciplina de com objetivo parcial de…

Faculdade Educacional da Lapa Alexandre Cabral Campos Neuseli Freires de oliveira Gorete Mª Amaral dos Santos Mapeamento Escolar Betim …

sua atuação profissional. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:  Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento…