Mapeamento de duas instituições de ensino - imperatriz-maranhão

2563 palavras 11 páginas
FAEL- FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA

ROSA SOUZA COELHO
MARIA ZULEIDE SOUSA SILVA

MAPEAMENTO DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MARANHÃO

Imperatriz- Maranhão
2011
ROSA SOUZA COELHO
MARIA ZULEIDE SOUSA SILVA

MAPEAMENTO DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MARANHÃO Pesquisa apresentada ao curso de Pedagogia, ministrada pelo professor, da disciplina de com objetivo parcial de nota.

Imperatriz- Maranhão
2011
MAPEAMENTO DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NO MUNICIPIO DE IMPERATRIZ-MARANHÃO

1 INTRODUÇÃO

Este pesquisa foi realizada pelas alunas do curso de Pedagogia nos meses de abril a maio de 2011 em duas instituições educacionais no município de Imperatriz-Maranhão, o qual tem por objetivo mapear a realidade escolar destas instituições de forma analisá-las, problematizando-as e conhecendo sua função social.
Trata-se de um estudo sobre a aplicabilidade do Ensino Infantil e Fundamental que segundo a Lei nº.8069/90 passam a ter responsabilidade pelos direitos da infância e adolescência, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA), e os Municípios. A mesma ainda estabelece as diferenças previstas no artigo 2º do ECA entre criança e adolescente como: “ Criança é o menor entre 0 a 12 anos e o adolescente, o menor entre 12 e 18 anos de idade”. Em seu artigo 4º determina os direitos básicos da criança e do adolescente, dentre eles à educação, à profissionalização e à cultura, sendo a educação básica a primeira etapa deste alicerce.
A análise do objeto de estudo contou de duas visitas ao município de Buritirana, a primeira no dia 15/04/2011 e a segunda 20/05/2011, onde foram feiras entrevistas com a administração, professores e alunos. Entretanto, na instituição privada, Escola Coelho Neto, por ser localizada no centro da cidade foram feitas visitas periódicas, medição de sua estrutura, assim como entrevistas à direção,

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