Mapas Conceituais

1. (G1 - cftmg 2013) Ao analisar a situação representada na tirinha acima, quando o motorista freia subitamente, o passageiro a) mantém-se em repouso e o para-brisa colide contra ele. b) tende a continuar em movimento e colide contra o para-brisa. c) é empurrado para frente pela inércia e colide contra o para-brisa. d) permanece junto ao banco do veículo, por inércia, e o para-brisa colide contra ele. 2. (Ufpe 2013) A respeito das leis de Newton, podemos afirmar

ANÁLISE MICROECONÔMICA Principal objetivo da Teoria Econômica: analisar como são determinados os preços e as quantidades dos bens produzidos e dos fatores de produção existentes na economia. Pressupostos essenciais 1- Postulado da racionalidade dos agentes - Os agentes econômicos são racionais, agem da forma que melhor contribui para a obtenção dos seus interesses. 2- Postulado do equilíbrio - Os sistemas econômicos tendem para atingir o equilíbrio. Agentes econômicos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................09 CAPÍTULO I 1. HISTÓRICO DA SADIA S/A.......................................................................11 1.1 SADIA.............................................................................................11 CAPÍTULO II 2-ETÁGIO SUPERVISIONADO............................................................

Capitulo 1 – OS DESAFIOS O texto estudado nos leva a refletir a forma educacional utilizada não só nas escolas, mas também a maneira que obtemos conhecimento e hiperespecializações. O autor é contra separação de disciplinas. Segundo ele, para que haja um aprendizado completo é preciso que haja uma integração entre elas, e que as mesmas sejam contextualizadas na realidade de cada pessoa. O primeiro desafio apresentado é o cultural, que se divide em humanística

Sabemos muito bem que nosso organismo necessita de energia para a realização de inúmeras tarefas: andar de bicicleta ou a pé, fazer a digestão de alimentos, fazer o coração bater etc. É comum ouvirmos dizer que nosso organismo "queima gordura", "queima açúcar". No organismo dos seres vivos ocorrem inúmeras reações de combustão. Elas são responsáveis pelas transformações químicas dos constituintes dos alimentos em substâncias necessárias aos vários processos responsáveis pela manutenção…

Anaximandro e Anaxímenes, os principais pensadores da escola de Mileto. Atribui-se a Tales (fundador da escola) e a Anaximandro uma participação política ativa em Mileto; a Tales a introdução da matemática na Grécia e a Anaximandro a elaboração de um mapa do mundo. A marca desses filósofos - explicações sobre a origem e concepção do universo. O homem grego através do debate, discurso e pensamentos bastante distintos, passou a ter noção do que era natureza e mítico, através do…

Pg: 31 e 32 1- O problema da Avaliação Escolar O problema da avaliação está no numero de alunos por sala de aula, numero de aulas que o professor tem que assumir para poder sobreviver e o sistema que exige e cobra notas. Pg: 32 2- Análise do problema na sua totalidade O problema da avaliação ocorre na sala de aula, mas sua base está no sistema de ensino. Pg: 33 Percepção inicial do professor O professor coloca a avaliação em questão a partir de um apelo de sua sensibilidade,…

Tecnologias e novas educações O momento histórico contemporâneo é especial, porque vivemos uma era de profundas transformações em todas as áreas do conhecimento, da cultura e da vida social, os princípios do modelo, que chamamos de organização vertical de comando, estão impregnados na sociedade. Os processos decorrentes da chamada globalização estimularam o desenvolvimento de uma forma alternativa de organização, caracterizada pela distribuição com uma pseudo-horizontalização de parte…

O volume é uma magnitude definida como o espaço ocupado por um corpo. É uma função derivada, pois se acha multiplicando as três dimensões. Nas matemáticas o volume é uma medida que se define como os demais conceitos métricos a partir duma distância ou tensor métrico. Na física, o volume é uma magnitude física extensiva associada à propriedade dos corpos físicos de ser extensos, sendo possível mediante o princípio de exclusão de Pauli. A unidade de medida de volume no Sistema

1-Emoções são expressões afetivas intensas dirigidas a alguém ou alguma coisa. Exemplo: O choro, Batimento acelerado, tremor nas pernas. Sentimentos são estados afetivos menos intensos e mais duráveis do que emoções e que geralmente não requerem um estimulo contextual para se manifestar. Semelhança são essenciais para expressarmos a nossa afetividade. 2- Os sentimentos e as emoções são racionais, os dois estão ligados um ao outro. As funções das emoções são de breve duração, tanto