Mapa De Conceito Digestao

possíveis tratamentos de uma determinada doença genética. Testes Genéticos: Citogenético DNA Metabólico Métodos de Análise do DNA (Diagnóstico Molecular) As técnicas mais comuns de diagnóstico molecular são: amplificação enzimática do DNA (PCR) digestão da fita de DNA genômico ou produto de PCR com enzimas de restrição separação eletroforética do DNA ou do produto de PCR hibridação do DNA ou fragmentos de PCR com sondas oligonucleotídicas. Aplicações da PCR 1. A PCR permite a…

conhecido como burro. Este, apesar de seu vigor físico, é estéril. a) Sabendo-se que o número diplóide de cromossomos do jumento é de 62 e o da égua é de64, quantos cromossomos devem estar presentes em cada célula somática do burro? b) Com base no conceito biológico de espécie , o jumento e a égua pertencem à mesma espécie? Por quê? 08) Na seqüência mostrada a seguir, estão relacionados determinados eventos referentes ao processo de especiação biológica. I. População original; II.…

confrontando-os com os conceitos aprendidos na escola; • Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação; • Entender o conhecimento científico e tecnológico atual como resultado do trabalho e das descobertas realizados por muitas gerações; • Conhecer e saber empregar conceitos…

CIÊNCIAS (BIOLOGIA) O candidato deverá ser capaz de interpretar gráficos, desenhos, esquemas e tabelas; analisar de maneira crítica e científica textos relacionados com os conteúdos propostos; relacionar conceitos com os fenômenos observados e operacionalizar equações e fórmulas associadas aos conteúdos. a) CARACTERÍSTICAS, ORIGEM E EVOLUÇÃO DOS SERES VIVOS – Características dos seres vivos. A origem da vida. O processo da evolução. b) CARACTERÍSTICAS GERAIS DA…

| |Solução protéica |2,0 ml | Agitar e observar. CARACTERIZAÇÃO DE ENZIMAS . DIGESTÃO SALIVAR A saliva é a mistura das secreções de 3 pares de glândulas salivares maiores (submandibular, sublingual e parótida) e numerosas glândulas salivares menores (labial, lingual, bucal e palatina). O fluxo total da saliva em adultos, parece

Ligações com o cotidiano, 5 Integração da Biologia com outras disciplinas, 5 Atividades didáticas, 6 Utilização dos mapas de conceitos, 6 Destaques temáticos, objetivos de ensino e sugestões para este volume, 6 PARTE I – A diversidade biológica, 7 Capítulo 1 – Sistemática, classificação e biodiversidade, 7 Sugestões de atividades complementares, 7 Exemplos de mapas de conceitos, 7 PARTE II – Vírus, moneras, protoctistas e fungos, 7 Capítulo 2 – Vírus, 7 Capítulo 3 – Os…

PESQUISA MINERAL I DANILO S. DIAS DE MORAES. danilodsmoc@yahoo.com.br • DISCIPLINA: Pesquisa Mineral I • CARGA HORÁRIA: 80h/a • EMENTA: Fundamentos da Pesquisa Mineral (conceitos básicos). Métodos de prospecção de jazidas minerais (indiretos e diretos): sistema de informação geo–referenciada (SIG), tratamento de imagens de satélites, prospecção geofísica, prospecção geoquímica; abertura de canaletas, poços–testes e de trincheiras; prospecção …

Geral 4 1.1 Objectivos Específicos 4 1.2 Metodologias 4 2.Psicofisiologia do Sistema Nervoso 5 2.1Divisões do Sistema Nervoso 5 2.2 Sistema Nervoso Central (SNC) 5 2.2.1 A Espinal Medula 5 2.2.2 Encéfalo 6 2.2.3 Cérebro 6 2.3 As localizações e os Mapas do cérebro 7 2.4 Função de Suplência do Cérebro 8 2.5 Consequências das lesões 8 2.6 Sistema Nervoso Periférico 9 2.6.1 Sistema Nervoso Autónomo 9 2.6.2 Sistema Nervoso Somático 10 3. Conclusão 11 4. Bibliografia 12 0.Introdução A…

CURSO: FISIOTERAPIA DISCIPLINA: BIOSSEGURANÇA - DP PROFESSOR: MSC. MARCOS JOSÉ ALVES ANO/ SEMESTRE: 2014/2 AVALIÇÃO DATA CONTEÚDO NP1 18/10 Conceito de risco; Conceito de classes de riscos. Riscos Físicos, Ergonômicos, de Acidentes e Riscos Químicos. Vias de penetração no organismo; Classificação de substâncias perigosas; Rotulagem de substâncias químicas; Riscos Biológicos; Principais riscos biológicos em atendimento a saúde. Limpeza de mãos; Higienização de…

servido no lanche da escola. • Identificar a presença de substancias utilizadas para a conservação e coloração dos alimentos ou para conferir-lhes sabor artificial. • Contribuir para uma mudança de hábitos alimentares indesejáveis. • Construir um mapa conceitual utilizando o (softwere CmapTools) 3. Metodologia 1. O aluna criará um diário semanal onde irá anotar o dia, a hora eu tipo e a quantidade de refeição que fez para posterior identificar os alimentos consumidos, a fonte…