Mapa Conceptual De La Psicologia Social

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO MAPAS CONCEITUAIS Pósgraduação em tecnologias da educação, Universidade de Caxias do Sul -(Nov./2014). Autor : Nilton Antunes Domingues , Professor de Filosofia e Sociologia da E.E.E Irmão José Otão de Caxias do Sul A fundamentação principal deste trabalho é a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel (2002). O presente trabalho não apresenta a Teoria completa de Ausubel devido à sua extensão e complexidade. Apresenta-se aqui alguns conceitos de

interdisciplinary, searching subsidy in Geography, Mathematics, history etc; and transdisciplinary, dealing with environment and health. Finally, it was also evidenced the possibility of planning this sport in the three dimensions defended by Zabala: conceptual, procedural and attitudinal, what according to the author, take into account educating in an integral way. Keywords: Orienteering. Knowledge construction. Learning. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires -…

cognitiva do sujeito e funcionem como pontos de “ancoragem” aos primeiros. Substantividade significa que o que é incorporado à estrutura cognitiva é a substância do novo conhecimento, das novas ideias, não as palavras precisas usadas para expressá-las. O mesmo conceito ou a mesma proposição podem ser expressos de diferentes maneiras, através de distintos signos ou grupos de signos, equivalentes em termos de significados. Assim, uma aprendizagem significativa não 4 pode depender do uso…

processo irracional misterioso; de outro lado, uma perspectiva centrada nos mecanismos da inteligência que abandona a problemática do conhecimento. Esse trabalho de aproximação foi possível porque Simon, cujas pesquisas nos campos da economia, da psicologia, da administração, da filosofia e da ciência da computação estavam voltadas para o entendimento dos processos decisório e de resolução de problemas nas organizações, se perguntou sobre como funciona o pensamento criativo numa…

demais vertentes artísticas. Esta tendência cultural com certeza emerge das vertiginosas transformações sociais ocorridas neste momento. Os artistas passam a questionar a própria linguagem artística, a imagem em si, a qual subitamente dominou o dia-a-dia do mundo contemporâneo. Em uma atitude metalingüística, o criador se volta para a crítica de sua mesma obra e do material de que se vale para concebê-la, o arsenal imagético ao seu alcance. Os artistas nunca tiveram tanta liberdade…

SANTARÉM CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SIDERLANIA LIRA DA SILVA O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA GERÊNCIA DE PROJETOS SANTARÉM 2008 SIDERLANIA LIRA DA SILVA O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA GERÊNCIA DE PROJETOS …

Destaca-se a utilização de mapas conceituais de Novak como estratégia para a organização e representação do conhecimento em construção. Faz-se uso dos referenciais teóricos de Jean Piaget em sua teoria do construtivismo e abordam-se as possibilidades interativas da TVDi e de um envolvimento diferente de professores e alunos no processo de produção de conteúdos para uma aprendizagem significativa e duradoura. Palavras chave: interatividade; aprendizagem significativa; mapas…

1 Mapas Conceituais e Diagramas V Marco Antonio Moreira Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2006 2 FICHA CATALOGRÁFICA 3 APRESENTAÇÃO 4 5 SUMÁRIO MAPAS CONCEITUAIS Resumo & abstract.......................................................................................................................9 O que são mapas conceituais.......................................................................................................9 Um…

arquitetônicas. Saberá reconhecer os princípios básicos que informam a estruturação e organização da forma e do espaço arquitetônico e aplicar tais princípios em formas tridimensionais simples. Conhecerá obras arquitetônicas significativas, saberá analisá-las e reconhecerá nelas relações de organização da forma. Estará capacitado a exprimir suas idéias construtivas em modelos reduzidos tridimensionais. O programa será distribuido em trinta aulas de três tempos cada, abrangendo os…

Os testes na avaliação em psicologia A avaliação na disciplina de Psicologia B definida no programa prevê um conjunto de instrumentos e meios: portefólios, relatórios, testes, resumos, comentários, apresentações orais, projetos de pesquisa, projetos de organização de eventos, debates, mapas conceptuais, cartazes, testes, etc. Muitos destes meios de avaliação são usados noutras disciplinas e não são novos para ti. O que poderemos considerar novo, será a reflexão que tu podes fazer sobre os teus