Mapa Conceitual Teoria Das Relações Humanas

PGIE-UFRGS Informática na Educação: Teoria & Prática MAPAS CONCEITUAIS: modelagem colaborativa do conhecimento Maria Suzana Marc Amoretti* Liane Margarida Rockenbach Tarouco** Resumo: Este trabalho procura investigar as características cognitivas básicas dos mapas conceituais para melhor aplicá-las e explorá-las na modelagem dos conceitos realizada pelos estudantes, em situação de sala de aula presencial e em situação de educação à distância, usando o software CMap Tools1, desenvolvido…

Modelo de Estrutura para Desenvolvimento da ATPS Ética e Relações Humanas no Trabalho MAPA CONCEITUAL Primeiramente é preciso entender o que são pares de conceito e frases de ligação. Vamos imaginar um mapa geográfico: neste mapa as cidades são os conceitos e as estradas são as frases de ligação que ligam uma cidade a outra. Mapas conceituais são estruturas ou diagramas onde os principais conceitos são interligados numa ordem hierárquica, ou seja, os principais, mais importantes…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Curso Superior de Tecnologia em Logística ATPS: ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO MAPA CONCEITUAL CORDEIRÓPOLIS-SP JUNHO/2012 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ATPS: ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO MAPA CONCEITUAL CORDEIRÓPOLIS-SP JUNHO/2012

INTRODUÇÃO: Neste relato você será capaz de compreender e diferenciar as relações entre ética moral e lei com base em relatos dos componentes do grupo tirar suas conclusões e formar sua opinião, afinal num mundo globalizado onde todas as empresas buscam um crescimento sustentável e profissionais comprometidos com seus valores, conhecer e diferenciar o que vem a ser ética, moral e lei são imprescindíveis para o profissional se colocar e se manter no mercado de trabalho. Principalmente…

2 Elaboração de Projetos 3. tECNOLOGIA Mapas Conceituais colaboram para a construção do conhecimento CAMPOS, Gilda Helena. Mapas conceituais colaboram para a construção do conhecimento. Entrevista concedida ao SENAC-SP, em julho de 2005. Disponível em: <http://www.ead.sp.senac. br/newsletter/julho05/entrevista/entrevista.htm>. Acesso em: 12 jul. 2009. Entre os pontos mais importantes para o desenvolvimento do aluno é que ele possa trabalhar em equipe, que desenvolva…

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM MISSIOLOGIA A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO MINISTÉRIO DE JESUS APLICADA AO DISCIPULADO DE NOVOS CONVERTIDOS Recife – 2009 2 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM MISSIOLOGIA A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO MINISTÉRIO DE JESUS APLICADA AO DISCIPULADO DE NOVOS CONVERTIDOS Trabalho apresentado para avaliação de rendimento escolar, do aluno José…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS- Atividade Prática Supervisionada Prof. Dante Bonetti de Freitas Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Adenice Lopes da Silva RA: 1299931801 Claudio Idiarte Michelon RA: 4980933899 Estefania Alves Pereira RA: 1299931193 Mariana das Neves Borges

TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL Carlos Alberto da Silva1 Maria Simone Alves Oliveira Lima2 RESUMO A teoria da aprendizagem significativa do psicólogo Ausubel tem como foco a aprendizagem escolar e propõe como linha de estudo a mente dos alunos, ou seja, de que forma estes acomodam em suas estruturas cognitivas os conteúdos acadêmicos. Ausubel afirma que os conhecimentos prévios dos alunos devem ser valorizados, para que estes…

1 Mapas Conceituais e Diagramas V Marco Antonio Moreira Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2006 2 FICHA CATALOGRÁFICA 3 APRESENTAÇÃO 4 5 SUMÁRIO MAPAS CONCEITUAIS Resumo & abstract.......................................................................................................................9 O que são mapas conceituais.......................................................................................................9 Um…

Disciplina – Ética e Relações Humanas no trabalho. Tutor Presencial – Aline Mello ACADÊMICOS: De um modo geral, mapas conceituais, ou mapas de conceitos, são apenas diagramas indicando relações entre conceitos, ou entre palavras que usamos para representar conceitos. Mapas conceituais podem seguir um modelo hierárquico no qual conceitos mais inclusivos estão no topo da hierarquia (parte superior do mapa) e conceitos específicos